小小的船教学设计 (1).doc
《小小的船教学设计 (1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小小的船教学设计 (1).doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小小的船 教学设计 教学目标: 1、学会本课7个生字:船、两、尖、看、见、闪、星;理解新笔画:横折弯;理解舟字旁、目字底和小字头,说出它们的名称,学会书写;理解"月儿""两头""看见""星星""弯弯""闪闪""蓝蓝"等词语;会用"我看见"例说句子。 2、会朗读和背诵课文。 3、初步学会想象,初步培养观察天空的兴趣。 课时安排:3课时 第一教时 教学目标: 初读课文,理解大意,看图实行说话训练;学习"船"等字词。 教学
2、过程: 一、复习检查: 1、用卡片"开火车"认读与课文相关的熟字:门、人、大、小、目、手、儿、在、里。 2、指名认读音节:shan liang chuan jian xing 二、启发谈话,揭示课题。 1、今天我们学习一篇很有趣的儿歌:小小的船,读题。 2、教学"船"。 船:左右结构,左边是"舟-zhou zi pang","舟"像一只小船的船身,中间的一横像船桨,舟字旁的第四笔是提,不是横,一提不要出"船身"。 3、你们看见过什么船,在哪儿看见过?课文中说的小小的船是什么船呢?听老4、师读课文
3、。 三、教师范读。 出示投影,让学生边看图边听课文朗读。谁能说说书上说的船指什么?。 四、引导自读课文,学习生字词。 1、学生自由读课文,把带有拼音的字读准确。 2、看看课文有几行,有几句? 3、指名逐行读,共同评议正音。 4、组词读带拼音的生字卡片。 5、同桌互读课文。 6、看图说话:小姑娘坐在"小小的船"里看见了什么?(板书:看见) 7、教学"看、见" 看:先写一个"手",把竖钩改成撇,下面写个"目-目zi pang"。 见:注意里面的撇应写在竖中线上。 五、指导书写。 第二教时 教学目标: 学习课文,学习生字
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小小的船教学设计 1 小小的船 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-13368811.html