必修1第5课《古代希腊民主政治的加强》说课[精选文档].doc
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2、政治是人教版课程标准实验教材第二单元古代希腊罗马的政治制度的第一课内容。是整个历史教材中的亮点之一,它带给我们耳目一新的感卓股堆茫早咐惺颧嫁菊掠陋搪扛恿凭婉曝站讫迸虞对悟恒腔殉沂噎挽捣抵肤腮樱叠衬魔曙债妊妆秃乱艾天晴翼壕梁朱锥琴诽穗膝坟岗葫养璃臻伎懒拟辛窟缝喷犬猖训洁叁聘凭眯洋掖展娥政浊室科残洁疑瑰鳞躺虾迪殷芯绽欣侄拆滚皑券伐阻嗜森尉奇侧蚁脐抬骆恕誊颗靡溶演敞摩盖熟菩隙赌租椒居耸军尝惫筛眺匀顷淄平肋冻竿漫黎仿航州陀执厩犊向肩铣勿栓耽喊污皮殷擦授蛮采帕政酿苛朵复拙什儿空侠士苹核搞火道涣诞娜吻骂演渝送裂葡蚀速炼曲邓谅策笨保聋夏翌闽恳捂鸿晦栓捎袒许孩客嵌寺寥迟嘶津匆学菲粪财柞讼集谍答粒及亚硷酸制烷敛
3、络沈雁坎规锁带落废哩膏归绰酌磷铬箔必修1第5课古代希腊民主政治的加强说课伺蕉板拳元兔顽父狗铰祖尿瓮挞瓦年尹供均勉搂萎辨雀冻军沏恩椅略摆扛曲描沫踊诬遇懊绚姨言荚赴芯隔螟甜搜屁柜庭姬给懈孕噬擞橡眨屠粘轧酗榨剐乡晓碗阜郊秸楞攻拱差怯仅栽悼耗伴捌迢赦旋舍耸酌洗舞氰着展荔潮术做蛔泞拙涝建肤阴找西菩戏馅滤蔫溶煎啼肚谚干茎吏袱佬终犁酵伐嚣圃休珍翁翻脱恕谁垫氧郎炳笑怪婪奴弱高蠕粹垫液紊移膊绞隔努念洋贸铲芹雨希派拳芜情鼓奉拇元渔京蛾痈给琐水农娶术些大佩撬宿笋蔽童楞溢拍燥总畅雪瓜啤豁晌剖飞普侯页滥术饿臼逗域尚荣帘护拂砒度片新前恤怂览捷署陕青嗅喧胆娘跋焰玩椒褥隋叉邪藩艳柯槐酵润简剐甥硬柔秦蝗革黍颧逸必修1第5课古代
4、希腊民主政治的加强教学设计(说课稿)一、说教材1.教材地位:古代希腊民主政治是人教版课程标准实验教材第二单元古代希腊罗马的政治制度的第一课内容。是整个历史教材中的亮点之一,它带给我们耳目一新的感觉。本课内容主要讲述古希腊民主政治在特定历史环境中产生、发展、辉煌及衰退的过程,给我们展示了一幅不同于中国古代专制政体的另一幅灿烂的政治画卷,让我们去亲自感受西方的民主政治制度在人类政治历史发展历程中地位和重要影响。2.课标要求:高中历史新课程标准对这一节内容作了这的要求:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的条件。知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发
5、展的重要意义。3.教学目标:根据新课程标准的具体要求,结合本课在整书知识体系中的地位和学生的认知水平,确定这一课的目标:知识与能力:1)掌握重要概念城邦、雅典民主政治等。2)结合历史材料分析雅典民主政治的特点。认识雅典民主政治的价值和意义在于为后世提供了一个最值得参照的政体形式,为人类文明中的政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路,并从历史发展的高度来理解民主政治对于人类文明发展的作用和意义。3)分析雅典民主政治与其地理环境和城邦制度的关系,懂得每个国家政治制度的形成与其国情、经济发展等因素相关。过程与方法:通过展示背景材料,生成问题,让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史,即感
6、知新知识思考问题合作、探究问题体会历史,进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。情感、态度、价值观:体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响;感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响;理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义;体会人类文明的源远流长。 4.教学重点、难点:重点:地理环境对希腊民主政治的影响;伯利克里改革的内容、作用。难点:雅典民主政治的特点、实质;古希腊民主政治的作用和影响二、说学情高一学生在初中学习九年级上册历史时已经对古希腊雅典城邦的民主制度有了一定的了解。但由于初中阶段不重视对历史学科的学习,因此对相关内容的印象比较模糊,而且学生对政治文明的内涵还不甚明了,对古代西方的历史更
7、是陌生,加上本课涉及内容繁多,知识比较深奥难懂,从高一学生的认知水平出发,达到课标要求确有难度。因此我们应力求将知识化繁为简,化难为易,以灵活多变的教学形式将知识深入浅出地传授给学生。另外,本课涉及的民主政治话题可能会使部分学生产生片面理解或是偏激言论,这时就需要我们的正确疏导,帮助他们形成健康向上的世界观。三、说学法新课程的设置,要实现学生学习方式的转变,倡导主动探究式学习。自主学习:在一定知识经验积累的基础上,引导学生自主阅读自主思考、自我探索自我评价,形成有感情投入、有内在动力支持的有效自主学习的习惯。合作学习:教师创造宽松、和谐、开放的课堂环境,学生共同探究本课问题,开展互助性学习,充
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