二年级数学下册 第5单元 混合运算 第5课时 列综合算式解决问题导学案(无答案) 新人教版 学案.doc
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1、第5单元课题:列综合算式解决问题 课 型 : 新授探究课 课 时: 第5课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第53、54页例4以及“做一做”和练习十二中的1、2题,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带号的帮扶生不做。学习目标:1、 学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法。2、 学会列综合算式解答一般的两步计算的应用题,提高学生解答应用题的能力。3、 经历由分步列式到用综合算式解决实际问题的过程,体会可以列式综合算式解决实际问题。4、 培养学生认真观察的良好学习习惯
2、。学习重点:如何列式综合算式解答一般两步应用题。学习难点:如何依据题意正确使用小括号列出综合算式解答一般两步应用题。教 具:多媒体课件或引导学生观察主题图。教 法:启发引导法。学 法:独立思考、合作交流。教师复备栏或学生笔 记 栏一、导学目标(一)、独立尝试(预习)自学课本第53、54页例4以及“做一做”和练习十二中的1、2题。(二)、复习并检查(温固)。1、三年级同学要浇300棵树,已经浇了180棵。还剩下多少棵?2、如果剩下的分3次浇完,平均每次要浇多少棵?(三)新课导入:1、引入课题。(出示主题图) 你买过面包吗? 认真观察,面包店里的员工遇到了什么问题呢?2、展示本节课的学习目标。(齐
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