六年级语文阅读欣赏教学计划.docx
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1、六年级语文阅读欣赏教学计划教学总体目标:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。本学期开展“走进名篇”、“欣赏名篇”的阅读活动。通过活动来提高学生语文素养,以“开阔视野,启迪智慧,指导学生学习读书方法”为目标,在阅读欣赏课上,激发学生的阅读兴趣,培养学生语文阅读能力,养成良好的阅读习惯。教学具体目标:1激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。2通过引导学生诵读经典美文,积累优秀范文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。3能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。4让学生在积累知识的同时,
2、提高写作能力教学框架内容:1 古诗文;2 经典名言;3中外名著;4具体赏析爱的教育等文章;5优秀诗歌和散文。赏析时间安排:1、早读课2、中午3、休息日4、语文课提高教学质量的措施:1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导,激发学生阅读的兴趣,提高他们的阅读能力。2、经常范读,教师以深情并茂的朗读感染学生,延续学生有意注意的时间,扩大学生的词汇量,激发他们的想象力,促进他们的情感发育,从而激发学生自愿地去阅读。3、保证学生有时间读书,利用好每天的晨读课以及每天中午的阅读时间,确保学生每天阅读时间不少于半小时。4、传授有效读书方法,指导学生学会阅读,教给学生简单的读书方法,列出自读提纲。5、与学生一起读书,及时交流读书心得。6、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒,在读书期间开展丰富多彩的活动。如精彩片段朗诵比赛等,以激发兴趣,巩固成果。7、有计划地安排作好读书笔记。【六年级语文阅读欣赏教学计划】3
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