《我是一只小虫子》听课体会.docx
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我是一只小虫子这是一节二年级的语文课,教师美美的语言, 美美的教态,美美的动作,都时刻地吸引着学生。每个孩子在课堂上 是那么的专注,那么的用心,不由自主地就会心生爱慕。顿时我也想 到自己课堂上学生的表现,可谓是“东边日出西边雨”,更对那么课堂 上自控能力差,每每违纪的学生,更是“感时花溅泪,恨别鸟惊心” 毕业班的他们没有一点的压力,只是贪恋自己暂时快乐,暂时的自我, 他们却不知“人无远虑必有近忧”的道理。再回到刘老师的这节课上,刘老师以阅读教学为主线,边读边思 边进行生字教学,说话练习等,课堂内容很丰富,条理十分的清晰, 每一个环节的设计,刘老师都精细地准备,美美地展示出来。围绕着 “当一只小虫子”一一“一点儿都不好”、“还真不错”进行教学,每 一种态度,小虫子的心情也不一样的,孩子们通过阅读感受到每一种 心情,在阅读中的表达也是不一样的,从而进行有感情地朗读课文也 就水到渠成了。从刘老师的这节课中,也让看到了她对中国汉字文化的渗透,比 如在教学“屁、尿、屎”这三个字的时候,她借助课件给学生演示了 汉字的演变过程,让学生更加深了对汉字的认识,感受到汉字的魅力, 从而爱上汉字,主动学习汉字。语文的学习是一种文化的传承,我们老师是一个传播者,我们的 学生是一个传承者,也是一个传播者。我们应该为文化的传承在努力 的路上不断探索。二七区铁三官庙小学梁振丽
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