20XX年高效课堂改革阶段性工作总结[1].doc
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1、优质工作总结在您身边/双击可除 20XX 年高效课堂改革阶段性工作总结 1 杨家庄学校杨艳玲 优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,促进师生共同发展,是我 们实施高效课程改革的重要内容。 一年来,在上级教育主管部门的关 心支持下,在学生、家长和社会各界积极配合下,我们认真学习新课 程理念,深刻领会其精神,整章建制,强化措施,大力推进。广大教 师锐意改革、不断探索,我校的 高效课堂改革”实验工作进展较为顺 利,态势良好,取得了初步的成效。 高效课堂倡导一种全新的课堂教学形式, 不能穿新鞋走老路,特别是 现代信息技术教育,完全改变了传统的 一根教鞭,一只粉笔,一块 黑板,一本书”的教学模式,为此我们
2、做了以下探索。 一、 重塑课堂教学理念 我们根据 高效课堂教学理念”的要求,在全体教职员工中塑造一个重 新的教学理念,即:学生的发展,强调应该是全体学生;而不是部分 学生,是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;是个性发展而 不是同一模式,是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节 施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。 这一理念在 全体教师中达到了共识。 二、 我校在高效课堂改革”中的具体做法 1 1 先学后教、当堂训练”对传统教学的一场革命 先学后教”的教”字不是系统讲授的意思,是点拨”的意思,教师根 据优质工作总结在您身边/双击可除 学生的自学情况进行点拨,或规范其不准
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