《汽车概论》课程标准.docx
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1、汽车概论课程标准汽车概论课程标准制订人:校对人:审核人:渤海理工职业学院汽车教研室2014年5月目录第一部分课程概述-3 -一、课程性质-3-二、课程基本理念-3 -三、课程标准设计思路及依据-4 -四、课程定位-5-第二部分课程目标-5.-、总目标- 5 -二、具体目标-6 .第三部分 内容标准-7-一、理论课内容标准-7-二、课程总体内容描述-8-第四部分课程实施建议-11 -一、教学条件-11 -二、师资要求-12三、教学方法建议12、教材选用与编写建议11?.-13-五、课程资源开发与利用建议 13 -六、评价建议及标准-14 -汽车概论课程标准课程名称:汽车概论课程类别:汽车专业职业
2、基础课。建议学时:48学时(理论课学时数36,实践课学时数12)学分:3学分适应对象:汽车检测与维修专业,汽车技术服务与营销专业。建设团队:该课程团队含一线教师4人,其中高级职称2人;聘请1名具有资深工作经历 的企业技师作为兼职教师指导实践教学.第一部分课程概述一、课程性质汽车概论是汽车维修技术与检测、汽车技术服务与营销专业的一门专业基础课程。二、课程基本理念在课程学习过程中注重激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习积极性,增强他们理论 联系实际的能力。以学生为主体,以学生的学习为中心进行课程教学系统的设计。以建构主义等学习理论 指导教学的元素设计,如:教学信息的设计、媒体的选择、师资的配置等紧
3、紧围绕学生的学 习活动进行。改变以学会知识为目标的传统观念,建立以帮助学生学会学习、学会工作、学会协作为 教育目标的观念。教学方法、教学过程、教学情景的设计要有利于激发学生的学习主动性, 帮助学生积极思考,学会独立学习、自主学习。三、课程标准设计思路及依据(一)教学内容课程内容主要满足后续课程的学习需要,本着“简单、易懂、必须、够用、实用”的原 则,以学生为中心,突出学生的主体作用,主要包括:汽车的发明与发展简史、国内外著名 汽车公司及商标、汽车总体结构、汽车分类及各组成系统的工作原理、汽车主要应用性能指 标和选购技巧、汽车驾驶与考证方法、汽车保养与维护、新型汽车与新技术以及汽车文化等 知识。
4、(二)目标通过本课程的学习,使学生了解汽车的发明与发展简史、国内外著名汽车公司及商标、 汽车总体结构、汽车分类及各组成系统的工作原理、汽车主要应用性能指标和选购技巧、汽 车驾驶与考证方法、汽车保养与维护、新型汽车与新技术以及汽车文化等知识,能够解释说 明汽车汽车总体结构、性能指标和保养与维护。(三)实施建议1 .课堂教学广泛收集汽车相关视频、图片资料,采用多媒体,结合传统教学手段进行讲授,激发学 生对汽车的兴趣;采用教师示范、学生感知训练、讲练结合将理论与实践有效结合起来。2 .自主学习拓展利用网络课程等教学资源,将教学重点及具体考核参照标准提供给学生。让学生的课外 学习有章可循,加强平时实践
5、训练,促进学生自学自练,激发学生主动学习的兴趣。四、课程定位(一)课程面向的职业岗位汽车机电维修,汽车销售顾问等职业岗位。(二)课程在专业培养中的定位及作用通过该课程的学习,学生了解汽车的历史、总体结构、性能指标、新技术等基本知识, 使学生对汽车有整体性认识。学生通过学习又能与岗位实际环境、职业素养与情感、成才志 向相对接,树立专业兴趣,为后续专业课程的学习打下良好的基础。(三)本课程与其他相关课程的关系本课程作为专业入门课程,后续课程为发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、 汽车底盘电控系统故障诊断与修理、汽车综合故障诊断等全部专业课程。第二部分课程目标一、总目标通过本课程的学习,使学生了解
6、汽车的发明与发展简史、国内外著名汽车公司及商标、 汽车总体结构、汽车分类及各组成系统的工作原理、汽车主要应用性能指标和选购技巧、汽 车驾驶与考证方法、汽车保养与维护、新型汽车与新技术以及汽车文化等知识,能够解释说 明汽车汽车总体结构、性能指标和保养与维护。二、具体目标(一)知识目标1 .掌握汽车的总体结构、各部分功用,了解汽车行驶原理。2 .了解汽车发明简史、世界汽车工业发展与现状、中国汽车工业发展与现状。3 .了解国外著名汽车公司、国内主要汽车公司。4 .掌握汽车发动机、底盘、车身基本结构及工作原理。5 .掌握汽车主要性能指标,汽车选购事项和相关检查等。6 .掌握汽车驾驶与考证事项,了解驾驶
7、技术和特殊情况应急处理方法。7 .掌握汽车油料选用与维护。8 .了解新型汽车与相关技术。9 .了解汽车竞赛、汽车展览、汽车媒体的汽车文化知识。(二)能力目标1 .能够向客户介绍总体结构。2 .能够向客户介绍汽车各部分功用和操作要领。3 .能够根据资料阐述汽车工业发展与现状。4 .能够介绍国内、外主要汽车公司。5 .能够向客户介绍汽车发动机、底盘基本结构。6 .能够向客户介绍汽车主要性能指标,汽车选购事项和相关检查等。7 .能够向客户介绍汽车油料选用与维护。8 .能够向客户介绍新型汽车与相关技术。9 ,能够搜集分类汽车竞赛、汽车展览等媒体信息。(三)素质目标1 .遵守规范实训操作规程。2 .提升
8、信息获取与处理能力。3 .增强语言表达能力。4 .养成良好职业行为。5 .培养团队协助精神。6 .具有较强的沟通能力,人际交往能力。第三部分内容标准一、理论课内容标准A、了解汽车发明简史、世界汽车工业发展与现状、中国汽车工业发展与现状,了解国 外著名汽车公司、国内主要汽车公司,了解新型汽车与相关技术,了解汽车竞赛、汽车展览、 汽车媒体的汽车文化知识;B、理解汽车发动机、底盘、车身基本结构及工作原理;C、掌握汽车驾驶与考证事项,掌握汽车主要性能指标,汽车选购事项和相关检查等;D、熟练掌握汽车的各部分功用汽车、油料选用与维护。二、课程总体内容描述教学内容目标要求课时分配共计讲课习题或实训汽车的总体
9、认识1 .掌握汽车总体组成及行驶原理;2 .了解汽车分类方法和身份识别;3 .掌握汽车主要操纵机构认识与使用。426重点:掌握汽车总体组成和身份识别,掌握汽车主要操纵机构认识与使用。难点:汽车主要操纵机构使用。汽车与汽车工业发展1 . 了解汽车发明简史;2 .了解世界汽车工业发展与现状;3 .了解中国汽车工业发展与现状。44重点:掌握国内外汽车工业发展与现状。难点:无国内、外著名汽车公司1 . 了解美国三大汽车集团公司:通用汽车有限公司、福特汽车公司、克莱斯勒汽车公司;2 .了解欧洲主要汽车集团公司:戴姆勒一奔驰汽车公司、宝马汽车集团、大众汽车集团、雷诺一日产联盟、标致一44雪铁龙汽车集团、菲
10、亚特集团等;3 .了解亚洲主要汽车集团公司:丰田汽车公司、本田汽车 公司、现代汽车集团、印度塔塔汽车集团等;4 .了解中国主要汽车公司:上海汽车工业(集团)总公司、 中国第一汽车集团公司、东风汽车集团股份有限公司、长 安汽车集团股份有限公司、北京汽车工业控股有限责任公 司、广州汽车集团股份有限公司、奇瑞汽车股份有限公司、 比亚迪股份有限公司、华晨汽车集团控股有限公司、浙江 吉利控股集团有限公司等。重点:掌握国内外主要汽车制造公司和主要品牌。难点:无汽车基本结构及工作原理1 .掌握汽车发动机基本结构及工作原理;2 .掌握汽车底盘基本结构及工作原理;3 .掌握汽车车身基本结构及工作原理。6612重
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