七年级政治上册 第一单元学习新天地(第三课时)教案 人教新课标版.doc
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1、第三课时 学习新天地导入新课: 七年级,不仅意味着我们进入了新的学校,认识了新的老师和同学,还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活,将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以怎样的姿态去拥抱这个全新的世界呢? 一、学习新天地(板书) (一)学习新特点(板书) 学生活动(一):说一说初中学习和小学学习的不同 (其目的是通过比较总结初中学习的特点。) (二)做学习的管理者(板书) 学生活动(二):学习交流 同学之间交流一下自己在学习方面有哪些成功的经验或失败的教训,在教师的引导下,总结出以下三点内容。 1、学会自主学习。(板书) 当前,随着素质教育的推进,学生过重的负担已明显减轻
2、。作业少了,自由支配的时间多了。面对新情况,部分同学感到茫然无措,甚至认为“减负”后就是要多玩,这种想法是片面的。须知,“减负”不可记忆“增效”。即在减轻了过重的课业负担的前提下,更需要提高学习的效果,保证学习的质量。为此,同学们应该合理支配时间,充分发挥主体作用,纠正不良习惯,改进学习方法,才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的基础。 2、提高学习效率。(板书) 可以让学生说一说自己在什么状态下学习效率比较高?怎样提高学习效率的?(教师总结后学生填11页的表格。) 3、科学安排时间。(板书) 请学生谈一谈自己是如何安排时间的? 学生阅读13页“相关连接”,了解制定学习计划的原则,试一试制定自
3、己的学习计划。 (三)了解自己的学习方式(板书) 学生活动(三):小组结合1416页的内容讨论、填表 你的学习方式 你最喜欢的老师风格 你准备如何适应其他老师的教学方式 今后你将采用的学习方式 师:有的同学也许会问,用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法,但是不要用“死记硬背”这个方法。对于老师讲的方法,不要一点儿也不相信,也不能完全相信,可以试一试那种方法是否适合自己。希望大家用最适合自己的方法来学习知识,把握好这三年的学习生活。 学生小结。(略) 课堂练习: 见练习册。 第四课时 享受学习导入新课:
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