最新新课标高一英语必修一+高中人教版新课标高一语文必修一全册版教案全集_图文名师优秀教案.doc
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2、差劲 出差 ? 揣着 惴惴不安 瑞雪 沧桑 苍翠崇高 鬼祟 5、用对比的方法分析课文(板书设计) who what(时传祥精神) 掏粪工、劳模 正直敬业实在、服务大众 人大代表、工贼 一人脏换来万家净 正直、敬业、实在 寻找 干不好,大家不方便 2 正侧面描写 why ,(讨论) 呼唤人性回归 where when 北京 以前:义务掏粪热、预约、光荣、价值观崇高 现在:不体面、嫌弃、受歧视、价值观失落 国家主席 握手 掏粪工 6、本文语言看似平淡,却有不少带有机锋的语言。请同学们仔细阅读课文,找出文中含有机锋的地方。(机锋:文章的语言朴素平实,如话家常娓娓道来,看似漫不经心,波澜不惊,但在平静
3、舒缓的话语中反映着重大的社会问题,它的锋芒直指人性中最隐蔽最脆弱的地方。) (1) 你当清洁工是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员? (2) 正直、朴实的人格没能战胜那个劳动有罪、正直有罪3 的年代。 (3) 干点什么不比这体面, (4) 这世界,变化真大 (5) 现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗,你写劳模还有人看吗, (6) 现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在,该多好 7、本课小结: 纵观本节课的学习过程,老师通过使用“对比”对知识进行总结归纳,对文章进行分析解读,使得凌乱的基础知识条理化,文章结构清晰化。因此,我希望通过这节课的学习,同学们
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