九年级英语全册Unit6RolemodelsLesson18SteveJobs教案新版北师大版201.doc
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1、Unit 6 Role modelsLesson 18 Steve Jobsv 教材分析本课Lesson18的主题是成功人士如何获得成功。本文是一篇关于Steve Jobs的人物传记类文章。文章首先介绍了Steve Jobs是何许人-他是当今世界最具价值的苹果公司的合作创始人,他创造了当今世界无数人日常生活都离不开的众多电子产品。紧接着作者分三个段落围绕他的早年生活和教育经历、早期工作和之后的成就、他的性格及与人相处的方式等三个方面讲述了他的生平,最后是作者对他的评价。 教学目标【知识目标】通过阅读获取有关Steve Jobs性格两面性的事例信息。【能力目标】通过阅读获取有关Steve Job
2、s生平信息,完成有关其早期经历、性格和成就的表格。【情感目标】通过辩论“Steve Jobs是否是青少年的模范”,体会并逐步形成坚持、不放弃的品质。 教学重难点【教学重点】通过阅读获取信息,完成有关Steve Jobs早期经历、性格和成就的表格。【教学难点】根据获取的信息和语言,归纳总结出Steve Jobs坚持、不放弃的性格是促成他成功的根本原因。 课前准备1.课前准备:调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等; 2.教具学具:光盘、大卡片等。 教学过程Step1. Warm-up1. Look at Steve Jobs photos and let students talk a
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