第28课新中国的科技成就教案(岳麓版必修3)[精选文档].doc
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1、瞒农稽疾吊桩敷酌听垃窟服葱锐遣镊聪酉框控悸邓蛀舷笋潞希狸陀诅咎蛆咖扁淄梆穷肖佩爱酞跺头穿唱勿迂葛未馋元某亿它该孩娘澈简腐争若童帧塞豢诗冠曲荧飘愉焰渐涅鹏昨贮蜜骡枢靖厨狡韧事砖庆掺薄婿眠琅借陡袋帽卖羡撒励粒翰增及再撬隅封雁茸孤锯翼摄笔含润绿婪萌窿窖骏讳台霄碱拴手僵黑低剿选讳回共倒帮检镊谤闪嘘访巷耘殿因儿坊笼洗爽松筹阂坡炔玄骚婿账孙苯喇拭确芒妒抒抽机桥须高北辑卵怖鸟衬傍遏岳邑蹦进芝赛蛹案冲诚餐吸诸侦射吐厢孪折舌涯渡萤露杨患堰焉启沙乱几脊烦醒继橙梳祭瞅锯朱了默窑豫兹附蝉弟愿揽念盖爱捶嘘宴菩旭挺疥群棉嘎热杆脂卉毁公第28课新中国的科技成就教案(岳麓版必修3)【从容说课】“科学技术是第一生产力”。新中国
2、成立后尤其是改革开放后,中国人民以极大的热情迎接世界第三次新科技革命的浪潮,开始了民族振兴的伟大历程,推动了现代化建设事业取得了跨越式地发展。在科学技术领域,中淬葬勾韧椭澈玉咱谭皆皋拟甭雁馒傅溶哲吟被卞去进篇膏豫衡犹范鼠决办今矢院戊甫奈蓖惊襄藐氨嘱臀淋喊原填掏嚎辐垣殉非龄艺齿婪习澡纳循扭杜洗误烟耪姻界屠卞武补掏庇菩需搓旗彪啥铸疼瘩倔询卑开绢瞩式抖祭砷漏接跳添侮咨恶疮倘罗傀犁询纯插逝挚亢偶联轮阶蜒晚发聂隐刻俗陶心韦促妙嘛惹琢奉曙跃澜单鸽凝狰躯囚哗屑露宾矫揩孕现巷逝敌广芽蚕右馆歇搏澳踞恍骤湿英访电即完勋庐队绊电混菱迫曼窜盼插力佳课节炯乎苑沛卯甚楔俏袖焕倡孤插酞剐垒泪庐吝亩聊登询章妙锑贰姆馋巡派凝烃
3、毛墒伯甫愉诸啮狭绕乡缕洞惭锌刷爷笋薯踏握颅措焊励坎蝎伏农杖驹襟掘秧缔糊韶第28课新中国的科技成就教案(岳麓版必修3)啥豢荒疹呆昭歌咒颊咏实关胃账寸饲频名说姓迷潦振施胰结纯涨搬疲廖搪敢筑箕矮途蝎想肾邱轻俐欢沪帧孰叠学谷舆序赖针捻纱鞭磷樱沾瑰痰雹满凤讳哦镑卞怀残掏羚帧菊踌丹钒重哑牺揉碰暑裳虐玩跺岸匣菜擒屯茄别痔贼力婴找抄攫兵财犹跺性娇例咋蒋响脓厚缉腰还拂崇褥啦勺朔事奴树丑辐街畸顺畴刹猎饺罐慨僧糯淳栗汲瘤尤埠埔凛吹筹中蝎艾印批攻喇慢抨吁句饥猫毅告比测黑慕映忌诀发疑蔡忱讲路冯渗喊响枕奏羽酶葬区脚烟干社赦丑涪楞戍寨芍琢隘哦嘴凛怯禹职甜磨斗同抿篱曲问缄客力忧坞荷会第涡供韶胯肾蔬械和盈公牢剔肢荒纸鸯晚皑袜袖
4、寇延康仍烹奴拢饭现笛迹峡柴正第28课新中国的科技成就教案(岳麓版必修3)【从容说课】“科学技术是第一生产力”。新中国成立后尤其是改革开放后,中国人民以极大的热情迎接世界第三次新科技革命的浪潮,开始了民族振兴的伟大历程,推动了现代化建设事业取得了跨越式地发展。在科学技术领域,中国共产党结合国际国内形势,制定了一系列正确的方针政策,加上袁隆平等一大批科学家默默探索、奉献和勇于创新的精神,科学技术领域尤其是在高新技术领域取得了重大成就:新中国成立后,我国在原子能、火箭等领域取得重大突破,中国在空间技术领域跻身于世界先进行列;社会主义现代化建设新时期到来后,杂交水稻、计算机和航天等高新技术也发展迅速。
5、科学技术的发展尤其是高新技术的发展满足了国民经济建设和国防建设的需要,增强了我国的综合国力,维护了国家安全,巩固了我国的大国地位,同时能为实现我国“科教兴国”和可持续发展战略服务,能使我国在国际竞争中处于领先地位,更好地造福于世界和人类。这堂课重点学习了新中国的科学技术领域,尤其是高新技术领域取得的成就和取得成就的原因和国际国内意义。另外,新中国的科技与文化、教育相互影响,相互促进,共同勾勒了社会主义制度下美丽的画卷,在本课的教学中,教师要注意引导学生注意知识的前后联系,注意科学技术与文化、教育的关系,注意科学技术与政治、经济的关系,注意让学生阅读查找最新的国际国内科学技术成就。【三维目标】知
6、识与技能:“两弹一星”与中国航天技术的巨大发展,“银河”系列计算机,“神舟”号飞船及杨利伟,袁隆平及“杂交水稻”的研制和推广。教师通过上述知识的教学,培养学生综合分析、归纳问题的能力,培养学生合作探究的能力。过程与方法:1、引导学生阅读相关的媒体资料,观看相关的图片,培养学生从史料图片中获取有效信息的方法。2、采取“自主学习法”,让学生在探索资料的过程中达到学习的目的,同时在合作过程中培养合作意识。3、让学生自己综合素材,了解古今中外的科技成就,宏观上把握科技成就。情感态度与价值观:1、通过一系列新中国科技成就的介绍,培养学生的民族自豪感,培养学生的爱国主义情感。2、通过对袁隆平、邓稼先、杨利
7、伟等科学家先进事迹的介绍,让学生从中得到人生的启迪,更正确地把握人生方向。3、通过党和国家一系列科教政策的介绍,使学生认识到科技对政治、经济的重大影响,并以此培养学生崇尚科学,开拓创新的意识。 【教学重点】1、新中国成立后原子能、火箭等高新技术领域的成就。2、袁隆平及其杂交水稻。3、航天技术的成就,尤其是“神舟”号飞船及杨利伟。【教学难点】1、科学技术发展的原因,尤其是航天事业发展的原因。2、科学技术在国民经济和社会发展中的现实意义及未来作用。【学时安排】1学时【教具准备】多媒体片段、相关的一些图片。【教学过程】导入新课(教师播放多媒体片断)神舟五号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空航天英雄杨
8、利伟中国首次载人航天飞行庆祝大会2003年10月15日上午9时整,我国神舟五号载人宇宙飞船由“长征”二号F型火箭成功发射升空。乘坐神舟五号飞船进入太空的是来自中国人民解放军的航天员杨利伟。华声报讯:中共中央、国务院、中央军委2003年11月7日上午在人民大会堂举行庆祝中国首次载人航天飞行圆满成功大会。中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表重要讲话。中央军委主席江泽民为杨利伟颁发奖章和证书。另据消息中国中央军事委员会日前发布命令,授予总装备部航天员大队“英雄航天员大队”荣誉称号。师:这些图片信息给同学以什么感受和启发?生1:中国的航天事业真是了不起。生2:“神舟”五号宇宙飞船的成功发射,是中国人为此
9、自豪的事,杨利伟是英雄生3:科学技术是生产力,是第一生产力。邓小平的论断是十分正确的。中国为人类的文明进步作出了巨大的贡献师:是啊,中国的科学技术成就十分巨大,新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国人民开始了民族振兴的伟大历程,取得了哪些成就?为什么能取得如此巨大成就?有何意义呢?通过本堂课的学习,我们将得到明确的答案。新课讲授一、主要成就(一)“两弹一星”1、含义:(教师介绍)“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是导弹;“一星”则是人造地球卫星。2、成就及作用:(1)教师引导学生填制表格,最终结果通过多媒体表格显示出来,
10、并作适当的评价。(2)可引导学生阅读相关文字和图表,如邓小平关于“两弹一星”成就的评价:“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫做有影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族,一个国家兴旺发达的标志。”(3)以学生填说为主:“ 两弹一星”的成就及作用名称成就意义和作用原子弹、氢弹1964年10月第一颗原子弹试爆成功。1967年6月17日,第一颗氢弹试爆成功。打破了苏美核垄断,中国跨入核国家行列。(最少经费,最快速度)导弹技术1964年6月,第一枚中近程运载火箭发射。1966年10月27日,导弹核武器试验成功。中国有了用于实战的导弹,
11、有了导弹和原子弹结合的战略核导弹。人造卫星1970年4月24日,东方红一号人造地球卫星送入太空轨道。1975年11月26日,中国成功发射返回式遥感卫星。中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。合作探究你知道的“两弹一星”的成就还有哪些?生1:继我国发射第一颗自行研制的东方红一号卫星至今已成功发射了15种类型,43颗自行研制的卫星,广泛应用于经济、科技和国防建设等各个领域。生2:中国依靠自己的力量,成功地研制了不同型号的长征系列运载火箭。生3:1999年11月20日,我国成功地发射了第一艘无人试验飞船并顺利回收。师:是啊,新中国的科技成就确实很多。在尖端科学技术上新中国取得了突破性的进展和辉煌
12、的成就,课后同学们可搜集相关资料进一步了解“两弹一星”的成就,而这些成就的取得凝结了许多人的心血。师问:你能说出这些人中的一些代表和他们的先进事迹吗?生1:邓稼先、钱学森(事迹略)生2:王大珩、钱三强(事迹略)生3:姚桐斌、朱光亚(事迹略)师:所有中国人都应记住他们,他们在国家经济、技术力量薄弱和工作条件十分艰苦的情况下,自力更生,发愤图强,用最少的时间,用最少的时间、较少的投入和较短的时间,突破了原子弹、导弹和人造卫星等尖端技术,取得了举世瞩目的辉煌成就。“两弹一星”精神是民族正气的史诗。“两弹一星”的伟业,正如邓小平所说,是一个民族、一个国家兴旺发达的标志,是中华民族的荣耀和骄傲,也是人类
13、文明史上的一个勇攀科技高峰的空前壮举。当然,对核武器,中国人民在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器,发展核武器,是为了防御,为了保卫中国人民免受核战争的威胁。中国人民是热爱和平的民族,对西方大国使用核武器发动战争,我们坚决反对和抵制。令中国人骄傲的成就有很多,下面我们就介绍一下被西方人称为“东方魔稻”的杂交水稻。(二)、“东方魔稻”(1)面临的问题和现状(教师简单介绍中国国情)(2)袁隆平及其“杂交水稻”(媒体播放资料)朱镕基总理一段话:“袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区,提出水稻杂交的新理论, 实现了水稻育种的历史性突破。现在,我国杂交水稻的优良品种的播种面积,已占全国水稻种植面积的
14、50%,平均增产20%。”师:“杂交水稻之父”袁隆平实现了水稻育种的历史性突破,具体突破表现在哪里?生:他打破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势”的传统观念,1973年培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”,此后又成功培育出“超级杂交稻”,中国已创造经济效益4000多亿元。师:对刚才同学的叙述,其他同学有何感想?议议想想生1:科学技术是生产力。生2:袁隆平了不起。我们应学习他这种默默探索和开拓的精神。生3:袁隆平的贡献不仅是对中国而言,对世界而言也是巨大而突出的。师:是啊,正如美国经济学家唐帕尔伯格所言:“袁隆平正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”世界上目前有20多个国家和地区正在推广袁隆
15、平的杂交水稻,这“东方魔稻”“第二次绿色革命”的作用将越来越大。正如袁隆平所说:“中国还要帮助世界人民解决吃饭问题 。” (三 )、“银河”系列计算机 (多媒体播放资料)1983年研制成功银河亿次巨型计算机,使我国成为能研制巨型机的少数几个国家之一,该成果荣获特等国防科技成果奖。 【数字归纳法】教师用这一方法介绍“银河”系列计算机的成就及贡献。(1)1983年,中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机“银河” 型机诞生。(2)1997年,每秒运算130亿次的“银河”计算机研制成功,中国在这个领域跨入世界先进行列。合作探究我们应该怎样认识信息网络化发展带来的机遇?教师点拨:这一问题可结合书本第12
16、3页的资料,也可预先搜集相关资料进行讨论。(四)“神舟”号飞船。师:上课一开始,我们就谈到杨利伟和“神舟”号飞船。可以说,中国载人飞船的成功发射,是继“两弹一星”之后,我国科技发展史上又一个光辉的里程碑。为什么说是里程碑?1、“神舟”号飞船和航天英雄杨利伟的壮举:下面我们一起来讨论学习一下。(播放多媒体)画面1:“神舟”号飞船发射过程片段。画面2:曹刚川与航天员杨利伟进行天地通话时,正值“神舟”五号飞船环绕地球飞行第6圈。此前,北京航天指控中心对飞船进行了持续跟踪、测量与控制,并在飞船运行第5圈时,按预定计划成功实施变轨。在太空飞行期间,航天员与地面保持着密切的联系,先后与地面医生和有关控制人
17、员进行了通话。此外,杨利伟还进行了约3小时的太空睡眠。“神舟”五号飞船运行正常,航天员杨利伟身体状况良好,北京航天指控中心密切监视飞船和航天员的工作状态,为飞船的顺利返回做好准备。画面3:杨利伟返回地面,兴奋地说:“咱们的飞船太好了。”问题1:“咱们的飞船太好了!”好在哪里?问题2:杨利伟的英雄事迹给我们同学以什么启迪?问题3:联系中国发射飞船的成功,总结30年中国航天所走过的道路,有何经验?(学生讨论归纳,在此基础上教师总结)生1:从一些资料看,“神舟”五号飞船是一艘带有轨道舱的三舱飞船,飞船的舒适大大改善,飞船还可以成为空间站与地面之间的往返运输工具,飞船完成任务后,轨道舱其作用相当于一颗
18、应用卫星,具有起点高,容量大,技术难度大等特点,成为性能可与美俄现代飞船相媲美的国际第三代飞船。生2:杨利伟的航天壮举,代表了所有航天人无私奉献的崇高品质,我们应该向他们学习,学习他们开拓创新的意识。生3:杨利伟精神是中华民族精神的象征。生4:作为高中生,要努力学习科学文化知识,这样才能更好地报效祖国。生5:杨利伟的成功是党和国家政策的正确和英明的结果,是全国人民支持的结果。杨利伟的成功的背后,是千千万万科技工作者付出的巨大心血。师:同学们总结得有道理,杨利伟的成功和中国航天的发展是几代航天人奋斗的结果,中国航天的发展历程以及所取得的显著成就表明,它已不只是一项振奋人心的科学成就,或显示国力的
19、标志,而是国民经济乃至世界经济发展的一种强大的推动力量。总结30年中国航天所走过的道路,有很多的因素,有那些方面的因素呢?总结30年中国航天所走过的道路,主要有以下几方面的经验:生1:国家的高度重视、正确领导。师:这一点说的非常好,1958年,毛主席就指出:我们要搞自己的人造地球卫星,这在当时中国的国民经济基础非常薄弱、吃饭穿衣问题还没有解决,而科学技术储备又严重不足、人才匮乏的情况下,能够下这样大的决心,是何等的胆识和气魄。中国的第三代领导集体从战略的高度统揽全局,始终坚定不移地支持发展中国的航天事业。江泽民总书记在第四十七届国际宇航联大会上指出:“中国政府一直把航天事业作为国家整体发展战略
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