“90后”新生交往心理与沟通行为现状调查.docx
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1、“90 后”新生交往心理与沟通行为现状调查一、问题的提出 90 后 大学新生属于一个全新的社会群体 , 由于其成长条件的特殊性 , 具有自己独特的价值观和看法。 目前针对 90 后 大学新生交往心理和沟通行为的研究几乎为零 , 针对广州市 90 后 大学新生交往心理的状况进行系统描述 , 探讨 90 后 大学新生交往过程中存在的心理障碍和沟通过程中出现的问题 , 提出 90 后 大学新生交往心理障碍和沟通行为问题的有效干预方法 , 并构建一套有特色的针对 90 后 大学新生交往心理障碍和沟通行为问题的综合干预模型。 这对 90 后 大学新生的成长有很大的实际意义 , 我认为这个研究具有一定的研
2、究价值 , 希望经过自己的研究能够在这个方面提出一些建议。二、方法(一)被试本研究采取分层随机抽样法, 抽取广州市三所不同高校( 华南师范大学、广东外语外贸大学和中山大学)的 300名学生作为本次研究的被试。( 二) 研究工具本此研究采用的是修编的 大学生交往状况调查问卷 。修编后量表共 50 道题 , 每个题目采用 5 级评分方法 ,1= 非常不符合 ,2= 比较不符合 ,3= 不确定 ,4= 比较符合 ,5= 非常不符合。共分为12 项因子 : 攻击、抑郁、退缩、过分害羞、功能失调、外貌取向失调、交往动机不当、冷漠、嫉妒、自卑、敌意、多疑 , 用以测量个体的交往心理障碍状况, 从而可以推断
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- 关 键 词:
- 90 新生 交往 心理 沟通 行为 现状 调查
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