【大班语言教案】幼儿园大班语言教案:我是小小配音师.docx
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【大班语言教案】幼儿园大班语言教案:我是小小配音师幼儿园大班语言教案:我是小小配音师活动目标1、感知动画片中的声音,学习用为动画片配音。2、通过对各种物品的尝试,培养对幼儿的探索精神。活动准备动画片:有一只大象活动过程一、观看动画片,引起幼儿兴趣1、教师:老师知道小朋友都喜欢动画片,今天我们一起来看动画片好吗?2、播放动画片:有一只大象(把声音关掉)你在动画片看到了谁?(大象,长颈鹿,鸵鸟,河马。)听到了哪些声音?他们在干什么?(他们想够树上的苹果和树叶吃。)谁吃到苹果了,谁吃到树叶了?(大象吃到了苹果,长颈鹿吃到了树叶。)你听到了什么声音?它们在说什么?(幼儿相互说一说。)二、尝试给动画片配音1、引发幼儿讨论:动画片没有声音有趣吗?教师:今天小朋友做小小配音师,给没有声音的动画片来配音,愿意吗?2、探索用不同的方法模拟动画片中的声音提问:你们想给怎么给动画片配音呢?3、创编各种动物的台词并模仿声音尝试各种语气和声调扮演:大象,长颈鹿,鸵鸟,河马。4、播放动画片,请一组幼儿进行配音。集体讨论:谁配的音最有趣?你还想把他们说的话改一改吗?你认为怎样模仿这些动物更有趣呢?三、模拟表演,体验成功1、以小组为单位给动画片中的动物配音,教师参与旁白并随机指导。2、教师:给动画片配音有趣吗?回家以后把你给动画片配音的愉快心情给爸爸妈妈讲一讲好吗?感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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