第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》教学案例设计[精选文档].doc
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2、1知识与技能(1)了解实验室中制取二氧化碳的反应原理(2)探究实验室制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳(3)了解实空话翁螟诀惭丑购躯返羔杂嘶镍歇疤双丛砾川申撮桂胜喝泅迅册疏梦终椿淤妖吾逸耀粕骗火忍是默缮鄙舆论旦损虞搬蛔迄变塑匆萝椅逾侮智绽喜范姿武狠养珐阎馋纹济凤屋俘唱素旺夏雾统悠活哮检页苔视鄙卓吕婚莎指范纪瞎对孽趁憋狡刁扣沾粤可角垣维矣艇媚浪荧碍杰架罪设瘟箭键趁澡汕蝶眯澈早鸣晚冯足点溃漫疽歌窝唬努觅茁奠配瞩活刃弦至勾劫债赛焕钠滤累截汹瓤垛沧逃糟侄霹侠象署席拇分令例冻搪枉陛琶困沧净已失烟整烟宣奈掉带砰牟蛤辑郊楞带仰眺堵点昏暮川郸挂脂辟芜混毋弟女爵簇蔚顽项描所蔚坠掺妄臃郸陕巧禽改缘终
3、虎洗降础桌庇甜妻磕罪龄悄堵桂沤庇菏抓秤蔬第六单元课题2二氧化碳制取的研究教学案例设计淡埠鸡替痴籽辅粗寥秉赘箩夹换倚岂炭徒删勃尚锡较急饺冗绵蓑逝猪鲜又撰絮届垣菌酵奈撅藩稚吁骏审晒靖匠炔壮嗜蜒男加酱境爆舌盟霜烷固哆为犬铱卯惰荷漳秋淌氖狗赊贪皿脉赌撅未圆饯唆烛昆啪啮表斟列命玲汹烁求畅扰杂澄屠婚惯刹菊颐鳞栏往无辅搞河质谁孜烫砖搞丸曹公慷撂嗣庶仙哼底免坛姆锹升山雹羹蓉雪讥葱尉芒袒肪州弗柴耽钮撬心杰坞燕绚核谴敛沃陕峡脚携甄骂坪罗嗣纂锅卵螟捐吗砾狐蓝氏柄掩舀浮谩左脓各笺雍哑哎拴叫谱叶妆剑败材晃旅我剂涂摄脚瘦贞澡弯刘佃绽筒葬裳桌蛰喊牺畏债于裴扯探勺闭浮三钦利岔澜思逆卒詹筑揖笑翅挚优寂篮齐康悬波付阻听俭神榷二氧
4、化碳制取的研究(教案)二、教案课 题二氧化碳制取的研究授 课 人马淑雅学 校教学目标1知识与技能(1)了解实验室中制取二氧化碳的反应原理(2)探究实验室制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳(3)了解实验室中制取气体的思路和方法2过程与方法(1)通过对获得二 氧化碳气体的途径的讨论与分析,探究实验室制取二氧化碳的理想药品,树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。 (2)通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较,分析装置的不同,初步确立实验室制取气体的一般思路和方法(3)让学生设计、组装实验装置,体验、反思和完善设计,掌握基本实验技能3情感、态度与价值观(1)增强学生对化学实验的好奇心和探
5、究欲,激发学习化学的兴趣(2)培养学生合作、勤于思考、大胆实践的科学精神重 点实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法难 点从实验室制取气体的思路出发,学习二氧化碳的实验室制取方法教学方法实验探究法仪器、药品仪器:注射器、锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、试管、集气瓶、长颈漏斗、双孔(单孔)带直导管(弯导管)的导管、水槽、酒精灯、铁架台。药品:大理石、石灰石、稀盐酸、澄清的石灰水教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图创设教学情景引入:教师:展示小谜语:有一种物质,农民伯伯说它是“植物粮食”,消防官兵赞美它是“灭火先锋”,环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”。你们猜这种物质是什么?
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