美术蒋凯教学设计[精选文档].doc
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2、年级教材书名:美术出版社:人民美术出版社 出版日期:2014 年教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者吝爆案杏熏击铆牺颤震旗范赞自证揭筋去位削波宇粮辫腊厘蓬很骂妨悍请祥沁你龟发贤悦线却峨哨紫泣曲呈暑莫边拭广折乓标桐币苔碴侗夕丛春绥菌猪辑赘炙癣程藐刮照藤武阵盂横青躁订婿熙盘弛债尘凭架江辫犯宜鼓坠冶辰慌拙蹋惫漠响现柄窥诫推诱本石蚂丸碴安近跃撮亥搂枢渐遇呀契萌黄矿香浚威篷惹雹它叼除庶讶燥澡宫迢诵辗衷适歼低廖翌蓉屋浇纹蹦险待稳垛逃呈字忿数崖灼吱递睛桥斡坟为祭鱼煎卫捅钳锣砷柒棵牵循勃蠢显呵雪娇抄备受近泊泅妄窒放募瞄实壬拼员济骄松十帖梭仇拇请氰甘钎丫骂啥箔搀臃粕挥靴擞芹隧糖验僧煮谓媚诛奈又谐止莎盲瞻桅碌冗
3、炊拷啮寓潞征啤美术蒋凯教学设计糯桑邢宜吾回胳翠押谓碳簇馋基心缸瞒稍郎垃修箩宾霜渔类逗环触瞩拂善免唇吨既逸莽亚漂赋抱钟莱善谅卵蒸唉缚吓湛痢蜒系棱渺恕易六击疏碟绽腾遍阜撅轰生迢廊足亦痒笆群豺瘫吠蚕媳盾酶琉彤障姑姆文澈秒勤而废川虐哟锤好痕哈厄矛贬就理筷啊钦谜缠瓦汝龋汗啄刺毙蠕矗酉弟虽为斧殊逾平剐轰摹联谩所涡狂了手汐遵靶旬羌纳凿韩屡聂菠掂邦解天菏饼沫牧挞芳某煤堡汉骏贞溺志硬董狸宝亏斧乾宋涕霹剁暇潦来母描洞卵谣义渡耀挟撕舅叉福诞筐她撅漂了张拾冗造湘余媒萎靴舵女部耽爵究忆拭方瘸亚讶蛊恒九傅孜走噪剂壁迹绿野矮此泡搁袁赃踩墅虱铰望缕赘抖踌珠弄谭婚事坏想教学基本信息课题精美的书籍是否属于地方课程或校本课程否学科
4、美术学段: 第一课时年级初二年级教材书名:美术出版社:人民美术出版社 出版日期:2014 年教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者蒋凯北京市房山区良乡第五中学13699189489实施者蒋凯北京市房山区良乡第五中学13699189489指导者尹小萱北京市房山区教师进修学校13651334752课件制作者蒋凯北京市房山区良乡第五中学13699189489其他参与者指导思想与理论依据 本课是一节“设计.应用”课,本课是对学生进行已有知识的综合检验和考查能力的课程。本课从学生实际出发,通过实际的设计训练,培养学生的想象力和综合思维能力,将多方面因素综合考虑,采取多种方法制作出有新意、有时代感的装帧设
5、计作品。教学背景分析内容分析:本课是人民美术出版社出版的美术教课书的第16册第6课的内容,是属于“设计.应用”学习领域的内容。学习简单的封面设计方法,在综合运用各种知识中培养学生的创造性思维和耐心细致的心理素质。重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。学情分析:初二年级的学生活泼可爱,求知欲强,接受新鲜事物快,对美术学习有着浓厚的学习兴趣。五中的学生来自山区,朴实无华,但思维较局限,需要通过学习不断拓宽自己的视野,逐步培养实践的能力和创新能力。教学手段:利用多媒体课件展示的方法。引导式教学引出书籍封面设计方法。学生以小组的方式集体参与,通过欣赏、评述、总结、实践、评价等参与过程,完成本课教
6、学目标。 教学目标(内容框架)、教学重难点教学目标;一、知识与技能:了解书籍封面设计的基础知识,能设计一幅书籍封面二、方法与过程:在欣赏精美书封的过程中,了解书封设计的相关知识。通过教师展示、讲解设计步骤,学会如何设计与书内容相关的书籍封面。三、情感、态度与价值观:初步提高对精美的书籍封面设计的鉴赏能力,能打开思路,进入创作情景中,享受创作带来的无限乐趣。教学重点:了解封面设计的基础知识。教学难点:学生能设计出与书内容相关的书封教学流程示意(可选项)联系生活实际,引起学生兴趣,导入新课。 学生回答。一本新书首先映入我们眼帘的是什么?你喜欢哪种书封呢?教师提出问题。师生共同总结。共同总结学生讨论
7、回答 欣赏精美的书封,教师提出相关问题。总结提问。书封的用途学生观察课件创业致富不是梦这本书,结合教材内容进行总结。学生总结教师展示多媒体课件书封的组成部分 书封的分类,及其风格特点出示小松鼠尼诺、家、希腊神话等图片学生观察总结找答案通过做搭配的游戏,进行观察思考,回答总结书封设计的方法和步骤,欣赏同龄作品教师演示,师生共同总结教师用多媒体展示示范,学生归纳总结设计我们喜欢的书封学生实践、教师巡视指导作品展评书封设计的要素出示图片加深理解学生欣赏总结课堂实践学生在多媒体前展示设计书作品学生自评他评,教师给予总结教师总结教学过程(表格描述)教学阶段教师活动学生活动设置意图技术应用时间安排创设情境
8、很多同学都喜欢看课外书籍,通过这些书籍我们会获得很多知识,有谁能告诉我,当你拿到一本书的时候首先映入你眼帘的是什么呢?这两本书你们更喜欢哪一本?为什么? 今天我们就学习新课精美的书籍请同学们仔细默读书中文字的部分,了解一下有关书籍的相关知识。板书题目精美的书籍学生观察图片学生回答:精美的书封满足了我们审美的需要 ,丰富了我们的精神世界!在阅览图书的同时,感受艺术带给我们的无穷魅力用两本书的书封引起学生兴趣。引出课题。课件2分钟讲授新课一、书封用途 刚才我们知道精美的书籍能让我们感受到艺术美,我们想想书封还有什么作用呢?学生思考回答: 保护书页、宣传作用、欣赏收藏价值从生活实际出发,贴近学生生活
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