六年级语文上册 7.36《窃读记》学案(无答案) 上海版 学案.doc
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1、六年级语文上册 7.36窃读记学案 上海版【学习目标】1能够有感情地朗读课文,扎实掌握文中的生字词,整体感知课文内容。2通过独立思考,深情朗读,小组合作,品读精彩语句,抓住课文主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,并受到感染。3激情投入,学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。4. 通过开展综合性学习活动,使读书真正进入学生的生活中。【使用说明与学法指导】1. 养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。2. 要充分预习,品读重要语句,感悟人物形象并认真做好批注。本文的批注不少于4处,并写出你的理解。反复
2、朗读课文,力争把握文章主要内容。3. 认真研究学案,独立思考,限时40分钟完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。【知识链接】1.作者林海音 原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县。林海音的创作是丰厚的。散文集窗(与何凡合作)、两地、作客美国、芸窗夜读、剪影话文坛、一家之主、家住书坊边;散文小说合集冬青树;短篇小说集烛心、婚姻的故事、城南旧事、绿藻与咸蛋;长篇小说春风、晓云、孟珠的旅程;广播剧集薇薇的周记、林海音自选集、林海音童话集;编选中国近代作家与作品,此外,还有许多文学评论、散文等,散见于台湾报刊。2.词语理解知趣:知道好歹,不惹人讨厌。这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌
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