最新佛山市汾江中学初中二年级体育课教案(关连)名师优秀教案.doc
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1、佛山市汾江中学初中二年级体育课教案(关连)中学体育 教学设计 教材: 篮 球 单位: 佛山市汾江中学 姓名: 关 连 学历: 大学本科 职称: 中学一级 体育教学公开课设计方案 佛山市汾江中学 关连 一、 指导思想 本课是以素质教育为核心,快乐体育为主导,根据初中生心理特点,充分运用电教手段,选用篮球急停急起教材,大胆尝试一球到底的教学手段,努力改进教学方法,以增强学习的时间和密度,使教与学、学与练达到统一,使学生能体会到“成功体育”的乐趣,并在常规教学一点一滴的成功中,培养学生的学习兴趣,养成自觉锻炼身体的习惯,增进身心健康,为终身体育打下良好的基础。 二、 教学方法和组织形式 采用由易到难
2、、由浅入深、逐步深入的教学手段和组织形式,并给一定时间的学生自由练习、自由发挥,以发展学生的个性,培养学生思维能力和创造能力,发扬互帮互学,增强群体意识,提高学生为协作能力和集体主义精神。 三、 教学程序: 队列运球慢跑球操导学录像自练游戏舞蹈小结 (一) 队列:集中学生注意力,培养学生的组织纪律性。 (二) 动球慢跑:预热身体,熟悉球性,防止受伤,为学习主教材做充分准备。 (三) 球操:提高学生兴奋性,寓快乐、健身、准备活动为一体,发展身体,陶冶性情,培养美感和韵律感。 (四) 导学:教给学生掌握一定的体育知识和练习方法,体现教师的主导作用。 (五) 录像:通过观看电视录像中的技术动作,组合
3、练习,使学生进一步加深对所学动作的感性认识,提高学习兴趣。 (六) 自练:给一定时间让学生自己消化,根据所学方法和自创方法相结合,让学生自由练习,自由发挥,互帮互学,充分发挥学生的思维创造和个性发展,充分体现学生的主体性。 (七) 游戏:通过游戏,发展学生力量、速度、灵敏和协调性等身体素质,使学生在愉快中提高奔跑能力,使身体各部分都得到全面锻炼和发展,培养学生的自信心和团结协作和集体主义精神。 (八) 舞蹈放松:让学生在轻松愉快和谐的气氛中调节神经系统,在优美的旋律中尽快恢复身体机能。 四、 运动生理指标预测: 练习密度35%40% ,强度指数1.51.8 平均心率135150次/分 五、 本
4、课特点: (一) 突出本学科特点、充分体现一球到底为教学手段,注重实效。 (二) 组织教法多样,思维活跃,重点突出。 (三) 旋律优美、陶冶情操(球操、舞蹈等)。 一、 教学内容、任务、结构 班级:初二(1)班 人数:56人 场教地一、 篮球:运球急停急起 一、 篮球场2个、篮球57个。 学器二、游戏:抱球迎面接力跑 二、电视台、录像机、音响录音机各一台。 内材容 本一、 学习篮球运球急停急起,初步掌握控球技术。 课二、发展学生速度、力量、灵敏和协调性等身体素质,促进学生全面发展。 任三、发展学生个性、培养学生思维和创造能力,互帮互学,增强学生自信心和培养务 学生团结协作的集体主义精神。 重难
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