最新冀教版七年级下册生物+锻炼与健康教案.doc名师优秀教案.doc
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1、冀教版七年级下册生物 锻炼与健康教案.doc第六章 坚持锻炼 强身健体 第二节 锻炼与健康 教材分析 本节内容是对上节内容的总结应用,教材通过学生自身的探究,懂得体育锻炼能增强对骨的营养,使骨长长、长粗且坚固;提高骨骼肌和关节的生理功能。从而增强体育锻炼对自身健康的影响的认识,提高同学们参加体育锻炼的自觉性,更好地落实到行动中。 学生分析 本节课以锻炼与健康为题,能很好吸引学生的注意力。学生通过亲身的体验,感受到体育锻炼的重要性,自觉参与其中,关注自身健康。 设计理念 学习不是知识的简单传递,而是学生建构自己的知识的过程。探究可以使学生获得成功的喜悦。本节课以探究为主线,培养了学生对比分析、综
2、合归纳的能力。使学生在探究中认识到锻炼的好处,促使其关注自身健康。 教学目标 知识性目标: 1、 说明体育锻炼对骨的生长、关节和骨骼肌的影响; 2、 解释坚持锻炼的好处。 情感性目标: 1、拟订适合自身的体育锻炼计划,坚持实施。 2、关注自身健康,形成良好生活习惯 教学重点 说明体育锻炼对骨的生长、关节和骨骼肌的影响 课前准备 教师:足球赛片段 健美比赛片段的视频 杂技演员的表演片段的视频 学生:皮尺 课时分配 1课时 教学过程 教师活动 学生活动 提示和建议 教学内容 24人一组 身边事:播放足球赛(或体操、 如没有条件,可以由教师叙游泳、滑冰、篮球等运动)片观看视频,思考问题 述学生喜爱的
3、运动,直接引段,提出问题:为什么运动员 入 们会有如此矫健、敏捷、灵活 的身体,引出新课 探究竟: 阅读127页表格,分析体育锻分析图表可知,体校的学生 炼对骨的生长的影响,你的身的身高比普通学校学生的身可选班级中经常锻炼的同学高属于哪种情况, 高高出6-10cm;思考原因 与一般同学的身高作比较 比较中学生可能直接说出体育锻炼对骨的生长有影响,教师可进一步提问。 大家谈 小组同学积极思考、讨论, 体育锻炼对骨的生长有什么由一名代表说出结论,其他学生在回答时易说出骨的长影响, 组补充完善:体育锻炼可促长,而忽略骨的长粗。要强进血液循环,使骨获得较多调骨的生长包括长长和长粗的营养,软骨层加速产生
4、骨两个方面 组织,使骨长长。 如果同学总结不全面,可以启 发学生进一步思考: 在教师启发下,同学们进一 为什么运动中的冲撞,运动员步讨论、分析归纳,补充结也可以观看杂技演员的表演没事,而普通人易受伤呢, 论:体育锻炼可以使骨密质的视频,由此展开讨论 更厚更密,骨松质排列更加 整齐而有规律,使骨长得更 探究竟: 加粗壮坚固。 同学间按照127页图6-10所 示做动作,比一比谁的柔韧性 好,并分析原因 尽力做动作,尝试说出假设 提出问题:体育锻炼对关节有 什么影响, 启发学生发现问题、思考,教比较刚才所做的动作,分析 师在同学讨论、总结中加以补讨论,由小组代表总结,或 充完善。 与别组争论、解释,
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