三年级下册英语教案Unit 2 Lesson 10 Where Do You Live冀教版.docx
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1、.Unit 2 Lesson 10 Where Do You Live?教案教学目的:知识目的:能正确地听、说、读、写river, tree, grass, forest才能目的:学生能用Where does a. live? In a. 句型交流。学生能理解字母s, z, x, o 在单词中的发音极其规那么。情感目的:促使学生积极运用所学知识进展表达与交流。教学重、难点:可以运用Where does a. live? In a. 来正确问动物住在哪里。教具:录音机和磁带,课件.教学过程: 1、Greeting.T: Hello boys and girls.Ss: Hello Miss Wa
2、ng.开场上课与复习 。2、出示动物图片复习学过的动物名称和上节课学过的数词的单词卡片。设计意图:复习学过的内容,为本节课的学习做准备。3、新授,引入课题:用张贴画出示本课主题图。唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学
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