三年级下册英语教案Unit 2 My family Part B 课时1∣人教.docx
《三年级下册英语教案Unit 2 My family Part B 课时1∣人教.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册英语教案Unit 2 My family Part B 课时1∣人教.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、.Unit 2 My family Part B教学形式介绍3P教学形式将教学过程分为三个阶段:新知呈现Presentation、课堂操练Practice、稳固拓展Production。在教学过程中,老师通过对知识的呈现和操练,让学生掌握所学知识,然后在控制或半控制下让学生进展交际,从而到达语言的输出,形成学习成果。新知呈现就是把课文内容新知识呈现给学生,包括词汇语句、语用形态;课堂操练是学生在理解新语言的语义、语境、语用形态之后,给学生创造时机,将学到的语言知识和技能融入已有的知识之中,运用语言进展交际,开展丰富多彩的有目的性、灵敏性、挑战性、全面性和参与性语用活动;稳固拓展是对新知运用的一
2、种提炼和升华,它不仅仅重视语言知识与技能,同时还应注重学生在情感、态度与价值观方面的拓展与提升。3P教学形式的教学环节:热身导入Warm-up新知呈现Presentation课堂操练Practice稳固拓展Production总结进步Summary作业布置Homework第一课时设计思路说明【Warm-up】 播放视频,欢快的歌曲迅速调动学生上课积极性,自然导入本课主题。【Presentation】 1. 利用Family tree呈现新授father, mother, grandmother grandma, grandfather grandpa, sisiter和brother。2. 呈
3、现新授Lets learn句子Hi, Im Mike. This is my family.Look! This is my grandmother. This is my.【Practice】 1.Game: Who is not at home?2. Lets chant.3. Start to read.【Production】 老师拿出自己的全家福进展介绍。邀请学生拿出准备好的全家福照片,利用所学在组内进展介绍。来源:【Summary】 运用板书和课件整体呈现本课所学单词及句型,学生齐读单词和句型。【Homework】 1. 将本节课学习的单词和句子抄写两遍。 2. 完成平板上的口语评
4、测。 教材分析 本单元以family为话题。本课时是Lets learn 和 Start to read的整合课。Lets learn 为单词和教学,内容是有关家庭成员的单词father, mother, grandmother grandma, grandfather grandpa, sisiter和brother。Start to read 作为操练部分检验学生对于Lets learn部分新授知识的掌握。教学目的【知识与才能目的】1. 可以听、说、认读sister, brother, grandfather, grandpa, grandmother, grandma等单词。注意告知学生
5、在中国爷爷和外公,奶奶和外婆在英语中都各使用一个单词表示。2. 可以运用这些单词对自己的家人做简要介绍。3. 可以在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。【过程与方法目的】通过师生对话、组内讨论等活动,通过图片和老师的讲解,培养学生初步的口语交际才能,学会在真实的语境中交流各家庭成员的信息。来源:【情感态度价值观目的】通过对家庭成员的介绍,进步学生尊敬长辈和热爱家庭的观念。教学重难点【教学重点】来源:ZXXK1. 学生可以听、说、认读单词sister, brother, grandfather, grandpa, grandmother, grandma等单词。2. 学生可以纯熟运用句型This is.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级下册英语教案Unit My family Part 课时1人教 三年级 下册 英语教案 Unit 课时 人教
链接地址:https://www.31doc.com/p-13710259.html