【工作总结】20XX浅谈班级管理的一点体会.docx
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1、第 1 页 20XX 浅谈班级管理的一点体会 特征码 RTBxGHQxdjTpKkzlMjjC 班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学 生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻 重的作用。 近年的班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该 坚持“一个标准“,调动“两个积极性“,依靠“三个方面“的力量, 发挥“四套班子“的作用。使学生受到严格的行为规范的约束, 又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。 坚持“一个标准“,即是说在处理班级事务时,尤其是奖惩 方面,对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到 偏爱,而后进生常使老师产生偏见,所以班主任执法,
2、一定要 公允,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯, 压抑后进生的上进心。这些年来,我坚持了一个标准,对好学 生和后进生的错误和缺点一视同仁,赢得学生的尊敬和信任, 扭转了班风。 调动“两个积极性“。一是要尊重每个学生,在课 余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、 活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之, 由此而产生一种“爱屋及乌“的效应。二是发动大家参加班级管 理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己 第 2 页 才能的机会。每期我们班的“八分钟自主活动“内容的安排、少 先队活动计划以及班级评比标准,都采用征稿的形式,发动全 班同学献
3、计献策,再结合老师的见解,取得共识,大家共同制 定和执行。学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也 好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都 有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好 班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。 凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。 调动“三个方面“的力量,即是要充分调动和运用学校、家 庭和社会三个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的 成效。 学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。 学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。 经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通
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