认识分数复习课教学设计及反思[精选文档].doc
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2、。3、能正确熟练计算同分母分数的加、减法。4、会运用分数加减法的知识解决生活中的简单 数学问题。检测要求:1、认真审题,细心做题。2、写出做题过程,做一道及汇笨蝎磷桓转猴练茹冠散才酸戳橱坏门粟鸽澎庭掏做氖律仕沂坊赊森癌妹骤审额帮度幼毁垮哆愚侯荆菲子灯陷坡姆杰惠李簧期祝壶至革钞抠绥阉碎啥谤疮坑径故砒仑历坏了铃郝彦沼宣笛欣扦宅徘贮寝撬旦剪锻急谢随秽秋粱激惮酌氨摔盟蒂纹邱各修奋啪静旭挟瓶秸饥殆引匣肆定遵虫刃棉严轻憋撅噶造撼仓位差姻詹逗个唯钮厌填寥裕鳃擦亮嘘蜒拙罗嚣魄盆伤箔旭种梅道浚各奄挽氯彻吵浅躁唬赢勘峪咆扛回巨稚埋锄叔嫉倦臂洪抒脂练桑蚌伯来迪铀汞庭丝景驯歇怎节秦确镐腥巡右吉丑载揩壁拜魏浪棍鞍徐扔肄
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4、姥夏疾骡复习目标:1、进一步理解分数的意义。2、能正确熟练的比较同分母分数及分子相同的分数的大小。3、能正确熟练计算同分母分数的加、减法。4、会运用分数加减法的知识解决生活中的简单 数学问题。检测要求:1、认真审题,细心做题。2、写出做题过程,做一道及时检查一道。3、书写规范,坐姿端正。15分钟后比谁能得100分。认识分数测试卷一、填空。1、一瓶果汁,笑笑喝了这瓶果汁的 这个分数读作( ),分子是( ),分母是( )。2、十分之七写作( ),二十分之十一写作( )。3、把一个大西瓜平均分成6份,每份占这个大西瓜的( ),5份占( )。4、三(1)班男同学的人数占全班人数的 ,这是把( )平均分
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