三年级语文下册 第一单元 2《燕子》课后作业 新人教版-新人教版小学三年级下册语文试题.doc
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1、燕子一、给加点字选择正确的读音,画“”。沾水(znzhn)荡漾(rngyng)纤细(qinxin) 伶俐(lnlng)二、看拼音,写词语。 chu f gn j l gu u r fi jun shu hn三、用“”画掉句子中加点的多音字的错误读音。1.傍晚,我和妈妈、爸爸出去散(snsn)步时,妈妈告诉我做事不能懒散(snsn)。2.他把腰杆(gngn)挺直,看上去就像一根电线杆(gngn)。四、在括号里填入恰当的词语。()的柳树 ()的桃花()的湖水 ()的燕子()的图画 ()的春天五、按要求完成句子练习。1.在括号里加上适当的词语,使句子更生动。()的小燕子从南方飞来,加入这()的图画中
2、。2.品读句子,完成练习。轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。“如”是_的意思,这句话说春天的雨像毛一样,写出了春雨_的特点。我也能这样写春雨:春天的雨如_,如_,飘飘洒洒。六、(一)课内阅读。小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了_的修辞方法,把_比作_,生动形象地写出了燕子_。2.用“”画出描写小燕子飞行速度快的句子。3.画“_”的句子中,从“_”这个字,我们可以体会到
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