四年级下册数学教案小数加减法沪教版.docx
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1、小数加减法【教学目标】1使学生理解掌握小数加、减法的方法。2培养学生的计算能力,提高学生的审题能力,提高解题能力。3巩固小数加减法的法则,加减法关系并掌握小数加减法应用题。4使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。5在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。6巩固小数的简算,并能判断哪些能用简便方法计算。7通过复习,使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序,正确进行运算。8培养良好的学习习惯。【教学重难点】1计算方法。2退位减法。3小数加减法法则,加减法关系。4运用法则、定律进行准确计算。5掌握小数四则混合运算顺序。6判断小数加减法是否可以简算。7准确的进
2、行简算。【教学准备】投影片【课时安排】6 课时【教学过程】-、复习引入1准备题:先计算,再说说整数加、减法的意义和计算方法754+38262000-4932引入:小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个合并成一个数的运算,今天学习小数加法。二、教授新课1创设情景:2004年雅典奥运会跳水比赛中,女子10米跳台双人决赛中,中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。2劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢,现在我们就把当时的情景回放一下。通过这个表,你得到了什么信息?现在你又得到了什么信息?小组合作:( 1)根据上面表格中的信息,你了解到了什么?( 2)你是怎样知道的,说说你的方法。( 3)你为什么这么计算,说说具
3、体的计算过程。汇报:重点是计算过程3小组尝试总结:小数加减法需要注意什么?汇报:1)小数点对齐2)数位对齐( 3)得数的末尾有0,一般要把0 去掉注意:上面数据中并没有去掉0 是为了统计分数的时候能够方便比较。生活中还有的时候也不需要把0 去掉,谁能举例?(价签上)4小结:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点,要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0 一般要把 0 去掉。三、复习巩固:1口算下面各题:0.7+0.90.39+0.152算一算:10.52+3.484.7-0.57 7+0.615.24-3.840.56-0.453 6-0.
4、89.9+10.111.2+0.81-0.44 8-31 7-0.3100-0.273培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了1118 32 元;自己修桌椅,又节约了 120.8 元。一共节约了多少元?4一箱钉子,连箱共重52.5 千克,箱重2.5 千克,钉子净重多少千克? 四、总结今天我们复习了什么内容?要注意什么?【板书设计】小数加减法小数加减法的方法: (略)【第二课时】、复习检查:1小数加减法的方法是什么?2口算下列各题0.7+0.94 7-0.51-0.40.39+0.154 8-35 7+0.23板演下面各题并演算8.02+15.28108.5-35.050.56-0.461 2+0.87
5、 7+0.63 6-0.83 6-1 67+2 325-16.07提问:小数加减法如何计算呢?二、笔算练习1完成下表,并说说你了解到什么信息。 (单位 元)2根据信息说说你了解到什么?3用小数计算下面各题三、解决问题1王叔叔一天卖菜的收入如下表。( 1)白菜比萝卜多卖多少钱?( 2)你还能提出什么数学问题?2班里要买一个足球和一个排球。问题:可以怎样买?需要付多少钱?四、总结今天我们复习了什么知识?【第三课时】、复习:1口算:0.2+0.33.5+2.48.7-4.51-0.60.9-0.52 3+5.44.9+18.6-5.50.7+0.86 7+1.15+6.59.7-72先说说下面各题的
6、运算顺序,在计算。7325-714+146-8910000-(981-326)+1483导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。二、新课:1创设情景解决问题。( 1)环城自行车赛段资料如下表。( 2)今天第 2 赛段的比赛已经结束了,要完成比赛,自行车运动员还要骑多少千米?2小组合作要求:( 1)先确定有几种方法可以解决问题。( 2)分工合作,用不同的方法解决。( 3)说说解答时你都用到了什么旧知识。3汇报。(1) 483.4(3 9.5+98.8)=483. 4138.3= 345.1( 千米 )(2) 165+80.7+99.4= 245.7+99.4= 345.1 (千
7、米)(3) 483.43 9.598.8=443. 99 8.8= 345.1 (千米)三、巩固练习1练一练:先说出运算顺序,再计算。185.07-15.3+94.3-4.3099.26 - 8.9-(3.96+1.3) 22.8 +5.23-9.125+14.7532.5-(5.07+6.13)+8.252解决问题:( 1)根据下图,请你说说肖红跳过了多少米?(2) 地球表面积是5.1 亿平方千米, 其中陆地面积是1.49 亿平方千米。 海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?四、总结今天我们学习了什么新知识?【第四课时】、复习检查1口算: ( 投影片或口卡)0.25+0.173 6-1 64
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