四年级下册英语知识点教学提纲.docx
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1、Mr+姓,Mrs+丈夫的姓冠词泛指:a, an , a和an意为 一个, 区别:an后的单词是以元音音素开头。the特指。|TFW:in on unde near next to名词表示名称的词语。一般分可数名词与不可数名词。W!Miss 小姐,Mrs 太太, Ms 女士, Mr 先生.Miss+姓,Ms+姓,1可数名词可用数目计算,不可数名词不能用数目计算。2名词前需有冠词 a/an, the3名词复数加法:1)般情况加s.2)以s x sh ch收尾的词加-es如:box- boxes.3)以“辅音字母+y”结尾的词,变 y为i,再加-es.如:family-families.baby-b
2、abies. candy-candies4)以f或fe结尾的,要变f或fe为v再加es5)肉类和饮料类单词一般为不可数名词:waterjuice6)以o结尾的单词,一般情况下:表示有生命的物品加7)有一些特殊的不可数名词要记彳i: rice bread8)study-studies.knife-knives.puppy puppies.leaf-leaves.fish chickenes, 如:potatoes. tamatoes,其它力口 s 如:ice cream一些特殊的名词复数的加法:child孩子,其复数形式为:children.孩子们。男人man ,复数:女人 woman 复数 w
3、omen 脚:foot复数 feet. 鹅 goose 复数 geese动词:表示动作的词语:动词分类:1 系动词,也叫 be 动词,包括 (is am are ) 口决: I am, you are, 单数is . 复数 are .2 情态动词:表示说话人的情绪、语气、态度的动词,特点是它本身有一定的词义,不能单独做谓语,photos.men只能和其后跟的动词原型一起构成谓语。在各种人称后都用同样形式。我们已学过的情态动词有:should应当,应该must必须can能、会。 would有时也可看作情态动词。3实义动词:有一实际意思的动词。如: run跑,read读,play玩等。特殊疑问词:
4、what什么 where哪里 who谁 what colour什么颜色 how old多大年龄 how many (可数名词数量多少)how much (不可数名词数量有多少或问价格)what time询问几点了单数复数第1人称第2人称第3人称第1人称第2人称第3人称主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem人称代词:Whose 谁的he she it既是第三人物,又是单数,所以我们称之为:第二人称单述,简称单二物主代词:表示人和物之间的所属关系,即物品属于谁的。形容词性的物主代词(包括两层意思:形容词性,物主),起形容词作用,后面总要跟一名词
5、。单 数复 数A人称第二人称第三人称第人称第 人称A人称形容词性物代词myyourhisheritsouryourtheir名词所有格,也表示所属关系。1、表示有生命的人、事物的所属关系。即 的。1) 一般情况直接 s如:Amys book.2) 若名词是以s结尾.只如:teachers office.3)如所指事物为几个人共有,只在最后一个名词词尾加s 如:Lucy and Lily s father.露西和丽丽的爸爸。4)如果所指事物不是共有,而是各自所有,应在每一个名词后加s Lucys book and Lily s book.露西的书和丽丽的书。2 表示无生命事物的所有格,通常用of
6、.表示。a map of China 中国地图。the desks of our classroom 我们教室的窗户中国人名字的英文写法:Li Mei.李梅 Yang Liwei. 杨利伟句子:一、陈述句:说明一个事实或陈述说话人的事实,一般用句号结尾。I get up at 6 oclock.二、一般疑问句一般疑问句是由 be 动词(is am are);情态动词、 (can could should must would 等);助动词(do、does) 开始,通常以yes或no回答的问句。三、特殊疑问句都是以一个疑问词开头。问什么答什么。已学过的疑问词有:what什么,when何时,whe
7、re 哪里,who谁,why为什么, whose谁的, how怎What time询问几点what colour询问什么颜色how many询问数量多少how much 询问多少钱改写句子|将陈述句变为一般疑问句,并进行肯定及否定回答:一般疑问句:以be动词或助动词do, does、或情态动词:can, would开头,通常以yes或no回答 的问句。一般疑问句朗读时读声调。含有be动词的陈述句:变为一般疑问句:be动词提前,首字母大写,最后加问号,是第一人称的变成第二人称1) I am a student.2) ) She is in the bedroom.3) He is in the
8、kitchen.4) It is in the desk.5) Mike is in the bathroom.6) My mother is a farmer.Are you a student?改为: Is she in the bedroom?改为:Is he in the kitchen?改为:Is it in the desk?改为: Is Mike in the bathroom.改为: Is your mother a farmer?Yes, I am. No, I am not.Yes,she is. No, she isnt.Yes, he is. No, he isnt.Y
9、es, it is.No, it isnt.Yes,he is. No, he isnt.Yes,she is. No, she isnt.7) They are on the table. 改为:Are they on the table? Yes, they are. No, they arent.8) Mike and Sarah are in the classroom. Are Mike and Sarah in the classroom?I would like some beef? 改为: Would you l ike some beef? Yes, please. No,t
10、hanks.陈述句变否定句1含be动词的陈述句变否定句:I am a student. She is my aunt. They are in the kitchen.|就划线部分提问:在 be动词后直接加 notI am not a student.She is not my aunt.They are not in the kitchen.1先看给谁划线,分析要问什么, 确定疑问词。2再把剩余部分变成一般疑问句,接在疑问词后面。3最后,用写成的特殊疑问句提问,用原句试着回答验证,若问答合适,证明提问句正确。就划线部分提问:1. One blackboard is in the classr
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