罗森塔尔效应活学活用:赞扬下属五原则.docx
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1、罗森塔尔效应活学活用:赞扬下属五原则 罗森塔尔效应运用 赞扬下属,不仅要符合赞扬的基本要求,而且需要管理者把握详细的赞扬原则。只有赞扬运用得当,才会起到事半功倍的效果。管理者赞扬不当,就可能起到消极作用。 赞扬并不是靠任凭说几句好听的话,就能奏效的。管理者必需遵守详细、真诚、准时、照实和适度等原则。 1赞扬要详细 赞扬要详细是指管理者要言之有物,用事实说话。这个事实不仅指工作作出成果,也包括被赞扬者为克服种种困难而作出的努力和付出的心血。赞扬只有言之有物,有血有肉,道出了被赞扬者付出的心血之所在,才能使人感到赞扬者观看得细致入微,从而激发被赞扬者的知音效应,产生出“士为知己者死”的精神动力。
2、2赞扬要真诚 赞扬要真诚是指管理者赞扬员工时态度要恳切热忱,发自内心,而不能面无表情,敷衍应付。人们都有喜真恶伪的天性。只有真诚的东西,才会被人所接受。赞扬也不例外,管理者只有以真诚的态度去赞扬员工,才能唤起员工的热忱,开心地接受赞扬。 3赞扬要准时 赞扬要准时是指员工工作表现好、取得好成果、提出好建议等,管理者都应准时地赐予确定。假如管理者对好人好事漠不关心、视而不见,或认为这是理所当然,不作任何表示,那么员工的好行为就难以持续下去,甚至会感到自己的好行为没有得到认可,产生“干好干坏一个样”的想法,导致消极因素的产生。 4赞扬要照实 赞扬要照实是指管理者的赞扬要实事求是,恰如其分,把握好赞扬
3、用语的分寸。管理者对那些的确值得赞扬的人和事赐予恰如其分的赞扬,才能起到鼓舞他人前进的作用。 5赞扬要适度 赞扬要适度是指管理者赞扬的人数、次数要恰当,赞扬的标准要适中。首先,管理者赞扬的人数要得当。赞扬人数过少,简单使受赞扬者产生离群感、孤立感,使其他人产生与己无关的心理;相反,假如赞扬人数过多,员工也会由此产生“干好干坏一个样”的感觉,形成“你好我好大家好”的局面。这就失去了激励的作用。其次,管理者赞扬的标准要得当,不能过高或过低。管理者赞扬的标准过高,简单使员工感到高不可攀,望而生畏,从而失去争取赞扬的动力;赞扬的标准过低,简单使员工感到唾手可得,易如反掌,同样会失去调动积极性的作用。
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