用789的乘法口诀求商的练习课.doc
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课堂教学设计第 6 周 3 节教学内容:用7、8、9的乘法口诀求商的练习课任课教师:教学目标:1、通过比较,进一步理解乘、除法之间的联系;2、熟练并正确地应用7、8、9的乘法口诀求商;3、正确应用乘、除法解决简单的实际问题。教学方法:尝试法教学难点:准确应用7、8、9的乘法口诀求商。教学重点:进一步理解乘、除法之间的联系。集体备课个体备课(一)谈话引入我们已经学习了用7、8、9的乘法口诀求商,这节课我们一起来进行这部分内容的练习。(二)整理复习1、口算:217 568 328 357 369 637 189 408 648 2792、按要求写算式 除数是9 除数是8 除数是7 1)独立完成。2)你是怎样想的?3)小组交流:你有什么发现? (三)巩固练习1、填一填6 = 54 4 =28 3 =24549= 287= 248=546= 284= 243=2、比一比 728 7283 7283 728+3 7283( )( )( )( )( )3、下面各题算得对吗?如果不对,请你在括号里改正。549=5 ( ) 328=3( )287=5 ( ) 488=5( ) 369=6 ( )4、第40页的4题,第41页的9题。(五)全课总结 教学反思:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 789 乘法 口诀 练习
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