人教版《道德与法治》七年级上册 5.1 让友谊之树常青 说课稿.docx
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1、.让友谊之树常青 说课稿各位指导 、老师们,你们好! 今天我要进展说课的课题是:-让友谊之树常青 下面,是我对本节课进展的分析一、说教材的地位和作用 ?让友谊之树常青?是人教版新教材改革后初一?道德与法治?上册第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第二节内容。是在第一单元帮助学生认识中学生活、认识自我的根底上,从道德与法治课程的生活性原那么出发引领学生在日益扩大的交往中正确认识友谊、把握友谊,也为他们自身的安康成长营造良好的人际关系提供了指导。在此之前,学生们已经学习了第二单元第四节 友谊与成长同行。因此,本节课在第二单元中具有不容无视的重要的地位。本节课是在前面承接本教材的友谊的重要性这
2、部分内容,继续谈了如何建立和呵护友谊,让友谊之树常青。所以学好这节课为以后的校园交往打下结实的理论根底。本节课包含的建立友谊和呵护友谊是学生学习生活中有用的不可缺少的部分,也是今后考试的常考内容。二、说教学目的 根据本教材的构造和内容分析,结合初一年级学生他们的认知构造及其心理特征,我制定了以下的教学目的:1.情感、态度、价值观:懂得尊重、宽容、诚信、与人为善、信任等是交往的品德 。初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立开展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友谊。2.才能目的:学会与同学、朋友正确地交往与沟通,进步与同学和朋友交往的才能。3.知识目的:掌握建立友谊的正确方法和知道如何呵
3、护友谊。 三、说教学的重、难点本着初一新课程改革,在吃透教材根底上,我确定了以下的教学重点和难点教学重点:掌握建立和呵护友谊的方法教学难点:用正确的方法建立和呵护友谊 为了讲清教材的重、难点,使学生可以到达本节课设定的教学目的,我再从教法和学法上谈谈:四、 说教法道德与法治是一门生活性很强 培养人的理论才能的重要学科。基于本节课的特点,我主要采用了以下的教学方法:1、直观演示法:利用图片等手段进展直观演示,激发学生的学习兴趣,活泼课堂气氛,促进学生对知识的掌握。2、活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探究性得到了充分的发挥,培养学生的自学才能、思维才能
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