教师绩效考核指标.doc
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1、贺疃中心学校教师绩效考核指标教师姓名:项目评价指 标备注赋分工作量课时工作量(35 分)1、教师标准课时为平均工作量,全面完成者满分;2、少代一课时的扣 0.2分,多代一课时的加 0.2分,依此类推;(50 分)完成其他工作(15 分)1、 服从学校安排工作的计5分;2、 按时完成学校领导交办的各项工作的计5分,少完成一项的扣1分;3、 在乡、区、市检查中受到表彰的每次加3-5分,批评的相应每次扣 3-5 分;4、 没有完成或不能完成并给学校工作带来恶劣影响的0分。1、完成工作情况得分由 学校领导班子成员赋 分的平均值为准;2、表彰批评的依相关 材料为据。师德考核(2分)1、合格为满分;2、优
2、秀的加1分;工作 表 现(25)教学 常规(20 分)1备课认真,教案齐全、规范,切合教学实际,坚持教后反思(9 分);2. 精心组织教学,教学切合学生实际,按时完成教学任务(1分);3. 辅导及时、有针对性,作业量适当,批改及时认真(9 分);4. 每单元都要组织对学生进行测试,算出几率及时反馈(1分),缺一单元扣0.51、教案的编写和作业 的批改情况由教务处 每月组织检查,学期 结束进行汇总核算。2、单元测试完成后 主动到教务主任处备 案。专业发展(3分)1、按时参加继续教育,认真填写报告册,撰写心得体会,修满规定学时, 考试、考核合格;(2分)2、积极参加教研活动,拓展专业知识,提高教育
3、教学能力。(1分)3、考核不合格限期整改的扣0分;4、不参加校本培训的扣1分工作成效(25 分)教学 效果(14 分)1、完成国家规定的教学目标,在学校教育教学测评中,成绩优良;(7分)2、 学生学有兴趣、学法得当、学力增强,较好地掌握知识和技能;(2分)3、期末检测达到全乡平均水平标准得 5分,每超一名次加1分,下降一名 次扣1分,依此类推。4、 参加市、区课堂教学大赛获得前三名的分别加 4、3、2分或3、2、1分。期末检测依平均分为考核标准;育人 成效(5分)1. 学生身心健康;(1分)2. 学生能遵守学生行为规范;(1分)3. 学区期末考试前50名每人次给课任教师各加0.5分,可以累加。
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