人教版《道德与法治》七年级上册: 5.1 让友谊之树常青教学案(无答案).docx
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1、.5.1 让友谊之树常青教学目的知识目的:知道建立友谊需要开放自己和持续的行动;懂得友谊需要精心呵护。才能目的:可以掌握建立友谊的方法,呵护自己的友谊,恰当地解决自己的交友困惑与冲突。情感、态度、价值观目的:愿意开放自己并付出行动去建立友谊;正确对待与朋友交往中遇到的问题。重点如何交朋友。难点理解呵护友谊的交友智慧,懂得呵护友谊需要用心关心对方、尊重对方。课时方案1课时实际完成教学过程老师活动学生活动设计意图一、导入新课通过提问:你们是如何成为朋友的?导入新课。通过新颖的导入方式进步学生的学习兴趣。二、展示学习目的1. 掌握建立友谊的方法,理解呵护友谊的交友智慧,可以运用交友的智慧指导自己的交
2、友行为,学会同别人和睦相处。2. 可以掌握建立友谊的方法,呵护自己的友谊,恰当地解决自己的交友困惑与冲突;学会正确处理交友中受到的伤害。3. 愿意开放自己并付出行动去建立友谊;正确对待与朋友交往中遇到的问题。学习重点:如何交朋友。学习难点:理解呵护友谊的交友智慧,懂得呵护友谊需要用心关心对方、尊重对方。阅读学习目的,明确本课学习任务。明确本节课的学习任务,让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出以下问题的答案,然后老师进展重要知识点进展讲解强调。1. 建立友谊 1建立友谊,需要。建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不
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