设计吉祥物的教学设计.docx
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1、精品教学教案设计吉祥物的教学设计年级七年级科目美术课型制作课主备教师*课题设计吉祥物教学1.知道部分著名吉祥物,了解他们的造型、色彩和年代、国度、代表哪个活动目标2.能自选媒体,自定手段设计制作一个自己喜欢的吉祥物。教学创作吉祥物的构思重点教学吉祥物的造型和色彩设计难点教学讲授法、欣赏法、讨论法、联想拓展法方法导入新课欣赏一组北京申奥成功的图片。提问:这是什么日子?大家为什么这么激动?明确:这是 2001 年 7 月 13 日,北京申奥终于取得了成功。 ,这一刻是令亿万中国人兴奋和激动地一刻,因为奥运会是人类历史上规模最大的体育运动,是人类追求和平、友谊、进步的重大盛会。谈到奥运会,同学们会想
2、到一个非常可爱的东西(吉祥物) 。提问:谁知道2008 年北京奥运会的吉祥物是什么?福娃(出示图片)谁知道他们的名字是什么吗?能介绍一下这五个福娃有什么特点?明确:福娃实物个可爱的亲密的小伙伴。他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”,当把五个福娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您” 。 像这样可爱、美丽的吉祥物到底是怎样设计的呢?出示课题:设计吉祥物什么是吉祥物?提说到吉祥物,同学们并不陌生,因为经常会在书本上,电视上,生活中见出到,请同学们回顾一下,你见过一些什么吉
3、祥物,是属于那个活动的?那谁知问道什么是吉祥物吗?你能给吉祥物下一个定义吗?题明确:吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,内含期盼成功的愿望。 (符号、记号)下面,让我们欣赏一些吉祥物,分析一下他们的设计思想和手法,研讨一吉下吉祥物的造型特点。在欣赏之前,我们先来欣赏一段音乐祥播放音乐(课件显示)物提问:这段音乐是属于哪个运动会的主题曲?这个运动会的吉祥物是什的么?造同学们回答的非常正确,这是1990 年北京亚运会的主题曲亚洲雄风型吉祥物是“熊猫盼盼” 。特出示图片。大家来共同分析这个吉祥物有什么特点。点逐一分析牡丹花会的吉祥物、广州亚运会等的吉祥物的特点有什么共同之处
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