五年级语文上册 第2单元 8《小桥流水人家》课时练习(2) 新人教版-新人教版小学五年级上册语文试题.doc
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1、8小桥流水人家(2)一、带着问题来读书。1课文结尾说:“那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。”其中“那段日子”是_的日子,“那些美好的印象”是指_。2这篇课文表达了作者_的思想感情。 二、我能把下列汉字按照音序的顺序重新排列。潺婀粼涸缀脑_三、用“”把括号里不正确的字画掉。1一条清(澈撤)见底的小溪,(中终)年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风(漂飘)动着。2一条小小的木桥,横(跨垮)在溪上。四、在括号里填上合适的词。()的溪水()的流泉()的波纹 ()的村庄五、根据意思写词语。1形容姿态柔软而美好。()2本文指小溪枯竭。()六、
2、我能写出下列词语的反义词。清澈()喜欢()潮湿() 凉爽()七、我能照样子写句子。例:水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。 水鸟站在它的腰上歌唱。1流水发出悦耳的声音流向远方。_2那长长的柔软的柳枝随风飘动。_八、课外类文阅读。湖我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕()的翡翠,在阳光的照射下,闪烁()着美丽的光泽。我喜欢独自坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快。水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美。我凝()视湖面,偶尔投一枚石子,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可
3、爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的时候,湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听,“轰隆”礼炮响了,大会就要开始。你看到湖面上的朵朵竞相开放的雨花了吗?那是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗 ”的雷鸣般的掌声,会把一切都告诉你。湖是美的把文中加点字的读音填入括号里。联系文章内容,解释词语。竞相开放:_翩翩起舞:_填空。文中的“礼花”指_;“礼炮”指_;“玉花”指_;“掌声”指_。4用“”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起_的作用。5用“_”画出第6自然段的中心句。我来积累。本文题目“小桥流水人家”出自_代_的_,我还会默写它呢!_参考答案:
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