最新生物同步练习题考试题试卷教案实验十__植物向性运动的实验设计和观察名师优秀教案.doc
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1、生物同步练习题考试题试卷教案实验十_植物向性运动的实验设计和观察实验十 植物向性运动的实验设计和观察 1 初步学会设计植物向性运动的实验的方法。 2 学会观察植物的向性运动。 向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。它的运动方向随刺激的方向而定。在单侧光的刺激下,植物表现出向光性运动。在地心引力(重力)的影响下,植物的根表现出向重力性运动。 一、设计思路 单侧光照射 1 向光性:对照 光线均匀照射(或无光) 胚芽鞘完整 对照 去胚芽鞘尖端,或用锡纸小帽套住胚芽鞘尖端 根尖完整 2 向重力性:对照 根尖除去 根尖垂直向下放置 对照 根尖向其他方向放置 二、设计方案示例 1植物的向光性
2、实验设计 (1) 准备两个不透光的纸盒,在其中一个的一侧开一直径1cm小孔 (2) 取几株长势相同但真叶尚未长出胚芽鞘的小麦幼苗,分别栽种在两个花盆中 (3) 将其中一个花盆罩以不透光的纸盒,另一用一侧开小孔的纸盒罩住,并始终给以充足的光照 (4) 定期打开装置,观察幼苗的生长情况,并记录高度、弯曲情况等。结束后仍将装置恢复原状 (5) 分析实验结果,并得出结论 2植物的向重力性实验设计 (1) 取4粒同样大小已萌发并长出胚根的玉米粒,平放在一个培养皿中,分居四方,使其胚根都尖端部分朝向培养皿中央。 (2) 用滤纸、棉花等填满培养皿并加入适量的水,(以不影响生长为宜)使种子固定 (3) 盖上培
3、养皿盖,边缘用胶布封口,竖起并固定培养皿,注意4粒种子应分别在水平线和竖直线上。将装置放入恒温箱中培养。 (4) 分析实验结果,并得出结论 【同类题库】 在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 (B) 帕尔在1914-1918年间进行的植物生长实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长。(如下图)这个实验不能证实(C) A顶端能产生某种“影响物” B合成“影响物”不需要光 C使背光一侧“影响物”分布多 D“影响物”促进胚芽生长 (多选)将植物
4、横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是(BD) Aa处生长素浓度较b处高,茎对生长素敏感性高,a处生长受抑制,b处生长快,茎向上生长 Bd处生长素浓度较c处高,根对生长素敏感性高,d处生长受抑制,c处生长快,根向下生长 Cc处生长素浓度较d处高,根弯曲向下生长 Db处生长素浓度较a处高,茎弯曲向上生长 用学过的原理分析下图中甲、乙两图的变化: (1)从甲到乙的转换中,说明植物生长的 性。 (2)A、B、C、D四处 处的生长素浓度较高,受 因素影响。 (3)A、B、C、D四处 处生长快, 处生长慢,这体现了生长素对植物生长
5、作用的 。 (1)向重力(2)B、D;重力(3)B、C;A、D两重性 为研究植物幼根向地生长,实验前在根上作等距离标记,实验结果如右图所示: (1)观察实验结果,幼根弯曲生长部位有何特点? (2)试分析这一实验结果。 (1)是生长最快的部位(2)因受重力影响,使生长素在向地一侧分布多,抑制了向地一侧的生长;背地一侧生长素含量较低,促进向地一侧生长快 某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响,在两个大花盆中种了大豆,并设计如下实验: 花盆 阳光 温度 水 A 向阳光 20? 充足 B 暗室 20? 不充足 在这一实验设计中,应该改正的错误是(D) A两个花盆都应该放在向阳的地方 B两个花盆都应该放
6、在黑暗的地方 C两个花盆的温度不应该一样高 D两个花盆都应该浇给充足的水 将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入四个暗箱内,如下图所示,其中第?两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入,请回答: (1)用 两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。 (2)用 两个装置进行实验,可了解茎和根的生长与重力的关系。 (3)装置?中的蚕豆幼苗,其茎的生长情况 。 (1)?(2)?(3)向光(右)弯曲生长 某生物兴趣小组开展“不同浓度生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响”的课题研究,老师已经准备了生长素类似物的浓溶液和萝卜种子,假如你是课题组成员,请回答: (1)要测定生长类似物浓度对种子萌发和
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