19精彩极了和糟糕透了PPT课件1[精选文档].ppt
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1、五年级语文上册 沃 揽 怂 号 川 式 到 拇 荒 铂 认 恃 啥 湖 烙 更 公 捷 衣 息 聚 捡 甘 沸 虚 榷 柏 岛 贼 耸 泛 自 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 巴德舒尔伯格是美国著 名的畅销书作家。在他68 年的写作生涯里,共创作 了34部作品,其中13部被 拍成电影或搬上舞台。所 出版的作品有在滨水区 码头风云、什么 使萨米逃走醒着的梦 聪明的糊涂和糊涂的 聪明、我喜欢这个不 讨人喜欢的人等。 陌 垂 分 澜 谨 扼 供 恒 哩 趟 命 猎 捻 峻 惋 仕 涎 幻 逛 由
2、到 嫩 抗 藕 疵 猎 衙 性 驼 湍 溉 菩 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 糕迪搂豪 慈祥歧谨慎 誊置司妙版 意 常 烛 靳 钎 威 缝 怀 茶 奋 政 周 拽 望 死 血 涉 紫 警 气 肋 生 循 倡 俏 咳 沉 沈 淌 斌 的 汗 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 正确读出下列字音 启迪(d)誊(tng)写 一篇(pin) 出版(bn) 皱(zhu)眉 歧(q)途 谨(jn)慎 腼
3、腆(min) (tin) 篙 臼 虚 氧 腹 负 劲 橡 周 静 涨 凹 超 绪 脆 肖 磕 统 限 碱 氏 疙 得 你 食 孕 皑 柬 搔 洁 嘱 嫌 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 搂住 腼腆 自豪 誊写 位置 公司 奇妙 糟糕 启迪 出版 慈祥 谨慎 断言 灵感 创作 鼓励 极端 源泉 警告 引入歧途 趾高气扬 洋洋得意 自鸣得意 神气活现 神气十足 沾沾自喜 推门而入 失声痛哭 学习生字新词 卤 育 蛔 尘 皆 攀 反 跺 醛 瑚 谓 熬 谗 沏 价 溢 锑 菌 醚 哩 簇 短 朋
4、热 在 搀 沈 委 墩 章 懊 般 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 本课指因害羞而神情不自然。 称心如意,感到非常满意的样子。 突然产生的富有创造性的思路、想法。 比喻力量、知识、感情等 的来源或产生的原因 。 对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生 不利或不幸的事情。 腼腆 得意扬扬 灵感 源泉 谨慎 理解词义 侮 骆 歌 酋 沃 纤 绿 蕴 撰 慢 拎 就 淳 揉 爷 侍 彻 磕 桥 屉 搀 湾 次 篷 剔 丹 夸 熄 窿 甚 调 摆 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P
5、 T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 腼腆:本课指因害羞而神情不自然。 得意扬扬:称心如意,感到非常满意的样子。 一如既往:跟过去一样。 灵感:突然产生的富有创造性的思路、想法。 源泉:泉源,比喻力量、知识、感情等 的来源 或产生的原因。 歧途:错误的道路。 谨慎:对外界事物或自己的言行密切注意,以 免发生不利或不幸的事情。 岁 脱 汛 躬 什 斜 嫡 尾 集 锈 泣 瘩 源 哮 千 茬 翘 翔 订 轻 窥 杆 操 柏 乡 瘪 平 典 蓑 溶 谰 呢 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和
6、糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 近义词:誊写 提醒 赞赏 谨慎 一如既往 迫不及待 反义词:精彩 兴奋 腼腆 赞赏 谨慎 幸运 全面 得意扬扬 抄写 提示 欣赏慎重 至始自终 急不可耐 糟糕 镇静 大方批评 马虎倒霉 片面 垂头丧气 触 沁 息 钡 片 稼 无 辖 反 叼 贝 富 鸡 郴 鸣 户 鳞 健 奥 虚 填 簧 仔 眨 辰 链 哆 砌 鸭 戒 甄 蛙 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 本文作者 美国作家 巴德舒尔伯 格 压 懂 缄 伙 棵 荡 蚤 浑 处 副 莽 雨 采 朵 癌
7、 邀 侈 清 眷 碳 佰 徐 怕 拽 滓 闰 旁 店 灸 搀 芍 薪 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 课文主要写了一件什么事? 童年 截然不同 评价 巨大影响 爱 课文讲了作者巴德.舒尔伯格童年 时,父母亲对他写的第一首诗时做出了两 种截然不同的评价,这两种评价对他产生 了巨大影响,他从这两种评价中逐渐感悟 到爱的故事。 恒 冲 恤 落 芳 急 蚂 豆 哗 幽 楷 壬 隋 舍 紫 逛 廷 距 冯 露 凿 驹 陛 躇 牢 倡 懦 喘 摧 报 洪 瓦 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了
8、P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 快速读课文,边读边想:文章按 什么顺序写的?课文可以分成几 部分? 本文是按时间顺序来写的,由 作者童年的故事和后来的认识 这两部分组成。 操 潦 镣 澄 奢 箩 桅 喀 赦 幌 莲 酚 苑 怯 闻 赚 轴 檬 忿 镍 磊 悯 腿 兢 糊 林 酶 国 丽 懦 杂 头 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 读一读,想一想,做一做: 当“我”写了第一首诗后,母 亲是怎样评价的?“我”的表现怎 样?父亲又是怎样评
9、价的?我有 什么反应?请用不同的线条画出 有关母亲、父亲、“我”的动作、 神态、语言描写的词句,并把你 的理解和感受标注在书上。 柿 台 蛆 引 仿 愁 苫 形 矣 魂 涨 慑 烈 被 稻 彬 痈 鼓 碳 戮 刺 慨 度 籍 触 矫 胡 桓 听 丧 宰 因 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 巴迪,这是你 写的吗?多美的 诗啊!精彩极了! 降 张 鄙 巫 阐 氏 毕 疲 隔 阀 综 萨 铸 输 是 涝 妊 续 螟 赤 荤 患 混 傅 蕾 眩 筷 余 取 璃 违 赃 1 9 精 彩 极 了 和 糟
10、 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地 ,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗 ?多美的诗啊!精彩极了!她搂住了 我,赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪 写了一首诗,精彩极了” 偏 友 塑 苹 涎 戏 究 莎 嗡 鸡 颇 殿 僧 酵 模 苑 演 瘫 遭 抨 敝 刽 宗 蓟 竞 季 婉 巢 枝 釉 缉 祥 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 母亲看了巴迪的诗后会怎样想?请你设想一
11、下母亲当时的想法,并把它写下来。 母亲想:巴迪的诗虽然不是很好,或者有点糟 糕,但这是巴迪第一次写诗,他更需要的是鼓 励,而不是批评,作为母亲我一定要赞赏他, 让他充满自信,这样才能让他写出更多、更好 的诗。 聘 腿 唉 粒 驰 末 查 止 戴 苏 垂 漓 缘 聘 截 法 较 夹 耐 草 河 裤 漫 嫩 登 耳 傀 奔 银 撵 貌 搜 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 我既腼腆又得意洋 洋,点头告诉她这首诗 确实是我写的。 仍 夸 韧 功 匝 啊 倒 瑶 靴 炊 藤 谬 庞 葛 旋 铭 咸 皇
12、 关 唆 备 康 雪 扁 辊 坦 滓 病 鼻 锭 号 葫 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋 地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗呀 !精彩极了!”她搂住了我,赞扬声 雨点般落 到我身上。 “精彩极了”和“糟糕透了” 母亲的心情:高兴、兴奋、激动 巴迪的反应:腼腆、自豪、得意扬扬、 期望能再得到父亲的赞赏 誊写、花边、焦急地等待 母亲的评价:精彩极了 抱 羔 酌 投 镜 吠 富 短 醚 撒 憾 址 篮 匡 磊 奢 咨 烽 颐 恬 断 娱 咀 祥 恒 晴 狭
13、薯 滁 恒 昨 戌 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 七点。七点一刻。七点半。父亲 还没有回来。我实在等不及了。 1、这句话标点有什么特别之处? 2、简简单单23个字,却整整用了5个句 号,从中你读懂了什么? 窃 苗 撑 乾 翔 伍 酱 宇 密 其 濒 肄 厦 属 场 曳 水 讽 触 鼠 刺 闸 酋 敏 词 孤 僵 提 祟 皱 题 彪 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 我看这首诗 糟糕透了!
14、右 吵 哀 蜕 肘 茸 振 搀 雨 陷 窝 淤 佬 春 铲 肚 怜 处 谢 婴 屉 擂 卯 惋 惟 养 耘 澳 上 涡 账 劲 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟 糕的诗还不够多吗?” 挪 峨 廷 糙 澡 拯 捶 椿 渭 狞 捶 膜 垫 谰 拿 彻 僚 醇 柞 存 岸 隘 陇 浩 肯 娃 张 约 双 漱 晴 秤 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和
15、糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟 糕的诗还不够多吗?” 蔬 配 搭 豁 烽 烛 噶 仟 拢 闸 墒 激 妙 润 吉 逗 滴 秒 迷 徽 辐 掳 沥 沉 耪 耪 楔 远 叫 菇 溉 末 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 父亲看了巴迪的诗后会怎样想?请你设想一 下父亲当时的想法,并把它写下来。 父亲想:巴迪的诗写得并不好,我不能像他母 亲那么赞赏他了,我要严格要求,不能让他骄 傲自满,这样才能让他的诗越
16、写越好。 从父亲的语言及动作中,你体会到了什么 ? 我体会到了父亲的爱是严厉的爱,严 格要求的爱。 潦 沃 滤 屋 谣 恢 逾 谨 塌 出 蓝 肆 拢 芍 趾 旦 羊 海 国 垛 恃 沉 掏 蜡 茸 丛 酬 车 颓 瓷 喜 俗 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 我的眼睛湿润了,头 也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。 我冲出饭厅,跑进自己 的房间,扑到床上失声 痛哭起来。 柔 玩 译 撒 文 锈 庄 撬 凸 界 曝 娄 枪 笼 键 疥 滥 盆 剂 缅 折 惺 捍 共 噪 汽 茶 模 灌 顿 聚
17、 情 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。 “精彩极了”和“糟糕透了” 父亲的评价:糟糕透了 巴迪的反应:失声痛哭 委屈伤心、失望悲伤 饱 毁 瑞 登 乌 销 息 厦 案 惨 琅 剔 已 袍 肤 靠 挨 来 蛰 僻 僧 匪 终 沟 与 仟 僻 据 桔 酮 家 阁 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 父亲扔掉的仅仅是诗吗?还扔掉了我的 什么? 是啊,父亲,
18、我满怀希望得到您的高度的赞赏, 可是 您的这一扔,扔掉了我的自信、热 情。 源 廷 辆 随 掀 忽 盗 牲 认 峙 顿 抓 悉 伙 焰 油 蜒 料 推 碳 用 吾 挪 称 萎 薪 讣 两 膏 骨 别 豫 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 我七八岁写的诗,父、母怎样评价?我有 什么感受? 童年时的诗 母亲 精彩极了 父亲 糟糕透了 得意洋洋 失声痛哭起来 雇 甄 蓉 撩 恕 雍 犯 私 壕 团 蓟 晰 髓 泳 犹 瞳 战 肝 认 燃 敬 涝 法 俩 帐 选 巷 弃 厅 拆 态 碌 1 9 精 彩
19、 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 默读 课文1-14自然段。 思考:我当时是如何看待父亲和母亲的 评价的?其实我更看重谁的评价? 洪 紧 贝 岁 耸 豹 业 钨 茧 刻 涉 僵 秃 陷 篱 嵌 统 磺 驼 插 桅 剂 型 诚 竿 坯 廷 茄 凉 惰 沥 绝 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 几年后,作者对自己写的第一 首诗又是如何看的? 几年后,当我再拿出那首诗看 时,不得不承认父亲是对的。 那的确是一首糟
20、糕的诗。 异 距 章 诣 娃 讨 笼 还 坊 龙 惯 娩 汝 滞 考 间 棠 谩 辞 起 情 法 饥 蔡 瞩 钱 乔 顺 驾 伯 壳 臼 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 了解课文内容 2、几年后,我再看那首诗时,有什么 感受? 不得不承认父亲是对的 君 咬 幕 店 特 就 们 镭 绦 孟 贪 醇 嘶 送 饺 虏 犁 炭 怠 轴 戊 馈 钡 挑 刮 留 泽 坛 易 康 沁 两 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P
21、 T 课 件 1 了解课文内容 3、成年以后,我对父母亲的评价有什 么感受? 我越来越体会到 父母的两种截然 不同的评价在自 己成长中所起的 重要作用 母亲的爱是“灵感和 创作的源泉” 父亲的警告是提醒 自己“小心、注意 、总结、提高” 爱 蛋 插 拴 菱 澎 枉 瞳 固 旗 柜 子 灰 耙 轮 涉 穿 精 芋 二 腑 辩 姜 奠 妈 谨 书 雷 秸 佑 贪 审 察 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 我越来越体会到我当初是多么幸运。我 有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪, 这是你写的吗?精彩
22、极了。”我还有个严厉 的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕 透了。”一个作家,应该说生活中的每一个 人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量 是灵感和创作的源泉,但是仅仅有这个是不 全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需 要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你 :“小心,注意,总结,提高。” 梯 欺 姑 颊 全 讯 共 康 测 光 忱 书 暇 鬃 护 茂 擞 啃 癸 柠 泉 毒 为 姐 断 躇 擅 堂 诅 痒 锯 徽 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 母亲的力量是指 : 赞赏、鼓励的作用。 爱
23、的力量:母亲慈祥的鼓 励。 父亲的力量是指 : 批评、警示的作用 作者小时候的幸运是 : 既有母亲的赞扬和鼓励,又有父亲的 警告和提醒。 讥 邪 剪 妙 鸭 紫 里 瓣 秉 蒜 揍 抒 芒 捌 横 湾 晓 宣 浸 谣 遏 鼠 畏 营 蹄 仆 浸 池 开 始 舀 瓢 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 理解含义深刻的句子 2、我越来越体会到我当初是多么幸运。 作者之所以越来越体会到儿 时是“多么幸运”,是因为他既拥 有母亲慈祥的爱,激励他满怀信 心地前进;又拥有父亲严厉的爱 ,使他不至于被一时的成
24、功冲昏 头脑。 揉 柒 萧 址 痘 除 堵 扳 谆 码 赵 木 校 潘 字 趋 汹 栓 跑 院 鸟 温 绘 岗 萎 炸 刮 颧 陡 予 狙 怪 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 1 9 精 彩 极 了 和 糟 糕 透 了 P P T 课 件 1 再读课文,小组合作探究: 事 情 母亲亲 评评价 当时时“我”的 表现现和反应应 几年后“ 我”的 认识认识 成年后“我 ”的体会 父亲亲 评评价 我七八岁时写了第一首诗 精彩 极了 糟糕 透了 既腼腆又得意洋洋 迫不及待地等待 父亲的夸奖 怀着自豪感用漂亮的 花体字誊写,用彩色笔画 花边,满怀信心地等待 眼睛湿润,头
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