托班教案《小雨吐泡泡》doc.doc
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1、托班教案小鱼吐泡泡活动内容:小鱼吐泡泡活动目标:1.能大胆选择色彩印泡泡,表现圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。3.能积极参加活动,体验美术活动的快乐和成功的喜悦。 活动准备:1.一副大的画有小鱼的背景图和与幼儿人数相等的小鱼背景图。2.收集若干大小不一的瓶盖、颜料若干,抹布。3.小鱼吐泡泡背景音乐4、音乐许多小鱼游来了活动过程:一、以吹泡泡的形式引起幼儿的兴趣导入活动。师:宝贝们我要变魔法哦!只要我说:“波罗波罗。”就会变出来。宝贝注意了,彩虹老师要开始变魔法了!咦,宝宝们这是什么?幼:泡泡师:泡泡是什么形状的?幼:圆形师:今天有一群小动物也想吹泡泡呢!我们看看它们是
2、谁?它们在做什么呢?幼:一群小鱼们在水里游师:小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,它们是怎么吐泡泡的?幼:波罗波罗二、出示挂图师:今天老师给宝宝们还带来了一幅图呢,我们一起来看看,上面除了有水草、小鱼还有什么?(有泡泡)师:那谁来说一说这些泡泡有哪些颜色呢?师:今天这些小鱼想请宝宝们帮个忙,帮它们多吹一些泡泡,你们愿意协助它们吗?三、师示范画,出示瓶盖了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。1.师:今天老师带来一个新工具,宝宝们看这是什么?(出示瓶盖)2.教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来,“波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)问:
3、吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。师:我们刚才蘸了黄颜色,不过现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出:能够拿一块小抹布把它擦干净了以后,再去蘸别的颜色。3.教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来, “波罗波罗”吐出一个红泡泡。)4、展示和欣赏孩子的作品。四、活动延伸:音乐游戏许多小鱼游来了,放上音乐,让一部分孩子们手拉手围城圈举起来;再让一部分孩子们学小鱼在水里游来游去,钻圆圈又钻出来,等音乐放到“快快捉住”,举着手的孩子放下来把小鱼捉住。
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