小学音乐活动方案设计.doc
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1、小学音乐活动方案设计为了进一步挖掘学校深厚的音乐底蕴,发现培养音乐人才,宣传、推出音乐之星,促进学校艺术教育工作健康发展,推进学校素质教育的全面实施。 为了给更多的学生一个表现音乐的机会, 我们学校开展了班级音乐会活动。此次音乐会包括了唱歌、舞蹈等内容,同学们自编,自导,自演,极大地唤起他们的创造热情,不断品尝到创新的快乐。受到了老师和同学们的一致好评。 也为我校的音乐教育提供了更好的施展平台。下面就谈谈我们开展“班级音乐会”的一些做法与大家进行交流、探讨。具体如下:一、活动组织形式。主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。二、活动时间: 20XX年 XX月 XX日三、活动
2、地点参加人员:学校广场全体学生四、活动要求:1 、以 我爱学音乐 为各班的活动主题, 根据主题设计活动内容和板报设计。2 、要求人人参与,可以根据自己的爱好、 特长,各班自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。五、活动内容:( 1)节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式,要求内容健康,积极向上,展现小学生素质的节目。( 2)节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等。( 3)节目人数:根据节目需要自由搭
3、配,每人准备节目一个或一个以上节目,形式和内容由学生自由组合,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,尽快上交音乐老师进行审核。( 4)节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练,老师定期指导检查。六、活动安排:1 、教师方面:制定“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导, 并为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。2 、学生方面:( 1)演出地点可选择大会议室或学生所在班级。( 2)推选主持人 4 名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。( 3)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐
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