《家庭用电》教学设计.docx
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家庭用电教学设计教学过程:一、 导入:? 前面我们学习了电路的组成和连接方法,今天我们学习和日常生活紧密相连的家庭电路的组成。二、 新授:1、 通过ppt课件,让学生了解本节课的学习目标。2、 学生带着对学习目标的思考自学教材。3、 展示课件,学生探究,教师讲解。(1) 学生整体了解本节课的主要内容?(2) 分步讲解,共同探究:? 家庭电路的组成:先让学生自己讨论,再出示家庭电路组成的图片,总结出家庭电路的组成。然后再分别讨论讲解进户线、电能表、总开关、保险装置、插座、开关和灯泡结构、接法、注意事项等。火线和零线的辨别:从进户线入手,提出问题,进而引出测电笔。测电笔应从结构、使用方法和注意事项等方面进行讲解。生活安全用电常识。通过本知识点的.学习讨论,重在让学生了解触电有关知识、几种触电的急救方法、安全用电常识等。注:在讲解过程中,注意多提问、多启发,让学生在探究和动脑的过程中获得知识,掌握技能,培养能力。紧密结合生活实际,进行讲解。4、 课堂小结:利用多媒体课件对本节课做简要小结。5、 课堂检测练习:让学生展开思维,讨论探究,再讲解。6、 布置作业:重在培养学生的实践能力和运用知识解决实际问题的能力。【家庭用电教学设计】2
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