北师大版九年级上物理第十一章简单电路复习.doc
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1、真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。安边中学 九 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人: 杨鹏 总第 26 课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间1、 课题:第十一章 简单电路 单元复习(第一课时)2、 学习目标1. 认识电路,知道电路的基本组成和作用;会画电路图;2. 知道电路的三种状态,能够正确判断电路的状态;3. 认识串、并联电路及特点,能够正确判断电路的连接;三、教学过程【温故知新】一、 电路的组成1、用 叫做电路;2、电路的基本组成有 、 、 和 ;电源: ;开关: ;用电器: ;导线: ;二、电路的状态1、通路: ;2、断路(开路)
2、: ;3、短路: ;三、电路的连接方法1、串联:将各用电器逐一依次连接的电路;它的特点是: ;2、并联:将各用电器并联的连接的电路;它的特点是: ;四、电路图: ;【导学释疑】1.在日常生活中,人们常说“开灯”“关灯”,其物理含义是()A.开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关B.开灯和关灯都是指闭合开关C.开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关D.开灯和关灯都是指断开开关2.在下列器件中,全部都是用电器的是()A.电铃、电池组、白炽灯B.日光灯、电风扇、电视机C.洗衣机、收录机、开关D.电源、插座、电线、空调器3.在如图所示电路中,当S闭合后,L1和L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障,他将导
3、线先连在a、b两点时发现L2亮、L1不亮,当连在b、c两点时发现两灯均不亮,由此可以判断电路故障为()A.灯L1开路B.灯L2开路C.灯L1短路D.灯L2短路4一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”的共同原因是电路中出现了()故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1.灯泡的灯丝断了换新灯泡2.灯头内的电线断了换新线并接好3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良检查加固A.短路 B.通路 C.断路 D.支路5.在进行英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的。它们的连接方式是联,原因是它们(选填“能”或“不能”)独立工作。6.有一个电源、两个开
4、关、两个灯泡、一个电铃和导线若干,将它们组成电路,要求开关S1闭合时,灯L1亮,电铃响;开关S2闭合时,灯L2亮,电铃不响,画出电路图。【巩固提升】1.如图所示的电路中,开关只控制灯L2的电路是()【检测反馈】1.(2012山东德州)如图中实物图作出相对应的电路图。反思栏安边中学 九 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人: 杨鹏 总第 27 课时备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间1、 课题:第十一章 简单电路 单元复习(第二课时)2、 学习目标1. 知道自然界的两种电荷,认识摩擦起电现象;2. 理解电流的形成,知道电流的方向;认识电流及其单位,会使用电流表
5、,知道串并联电路中电流特点;3. 理解电压的作用,知道电压的单位;会使用电压表,知道串并联电路中电压特点;三、教学过程【温故知新】一、电荷1、自然界中存在 和 两种电荷,它们间的相互作用是: ;2、摩擦起电现象: ;摩擦起电的原因: 。二、电流(I)1、电流的形成: ;2、电流的方向: ;3、电流的单位及换算: ;4、串并联电路中电流特点: ;5、测量工具:电流表符号:电流表的使用规则:读数方法:三、电压(U)1、电压的作用: ; 2、电压的单位及换算: ; 3、串并联电路中电压特点: ; 4、测量工具:电压表符号:电压表的使用规则:读数方法:【导学释疑】1、如图所示,甲、乙两个通草球用丝线悬
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- 北师大 九年级 物理 第十一 简单 电路 复习
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