济南版生物八年级上册《动物的生殖和发育》同课异构精品教案(1).docx
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1、动物的生殖和发育创设学习情境,用图片创造轻松愉快、体现主题的学习情境,使学生产生强烈的学习欲望;自主 梳理部分通过师生共同学习,学生对课本内容的理解得到提高,培养学生的分析比较能力;设计 导学案对动物的生殖和发弃进行比较,对知识进行提升,同时培养学生合作探究精神:通过达标 检测对学生的学习进行及时评价,做到堂堂淸.复习目标:知识目标:1、概述不完全变态发育和变态发育的过程,举例说岀昆虫的生殖发冇过程及特点:2、知道蛙的生悄和发育过程;举例说出蛙在发ff过程中的形态结构变化:3、描述鸟的生殖和发冇的一般过程说出鸟卵适于陆地上发冇的结构特点能力目标:1、分析比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的特
2、点;2、通过知识梳理、高效记忆、小组合作探究,运用比较法、归纳法解决问题:提髙归纳、比较 分析的能力.情感目标:1、说出动物与人类生产、生活的关系,关注生物科技的发展.2、增强环保意识,培养热爱自然之美的情感.复习駅点:昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的特点复习难点:鸟卵适于陆地上发疗的结构特点,动物的生殖和发冇方式对环境的课前准备:组成讨论小组(每小组4人)、制作PPT、撰写导学案教学过程教学活动教师活动学生活动设计意图一、导入新课出示;课标解读复习目标1、创设学习情境:请大家欣 赏歌曲梁祝展示蝴蝶画而, 彩蝶双双在花丛中,是昆虫的 一种生殖行为.2、评价预习学案引导学生:请同学们看这节课的
3、复习 目标.边看图片边思考老师的话语.仔细理解复习目标.用图片创造轻松愉快、 体现主题的学习情境, 使学生产生强烈的学习 欲望.明确复习目标,做到有 的放矢的学习.二、知识梳理大屏幕呈现题目,请学生在老1、学生针对问题进行认真思通过师生共同学月,学师的引导下结合图片和课本考,观察图片,跟随老师的引生对课本内容的理解得学习:导及时总结、抢答.到提高,比较了三种动1、昆虫的生殖和发育(1)昆虫的生殖过程:(2)昆虫的生殖特点:(3)昆虫的发育方式一一变 态发育分为不完全变态发冇 和完全变态发育.(小组计分,评价)物生殖发冇的相同点和区别2、两栖动物的生殖和发育2、学生深入理解昆虫和两栖培养学生的分
4、析比较能(1)两栖动物的生殖特点:(2)两栖动物的发育:变态 发育3、鸟类的生殖与发冇(1)鸟类生殖特点(2)鸟类生殖发育过程及鸟卵结构4、复习检测动物变态发育的区别3、学生记忆基础知识力屏幕展示评价每出示一题学生抢答、评价激发学生的学习枳极性三、自主探究教师要求:静心、动脑,深入1.独立完成课内探究案,自己通过此过程可培养学生思考.知道哪些懂了,哪些还不会做的标记出来!的自主学习能力和梳理不懂,不懂的要用红笔画出2在完成导学案的过程中要对知识的能力,进一步加来,以便讨论时重点突破.课本重点知识进行梳理深对知识的理解.四、合作探究,教师巡回指导1.以小组为单位,讨论在完成智慧碰撞课内探究案中有
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