三年级语文上册 寓言二则导学案 北师大版.doc
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1、寓言二则第一课时学习目标:1、理解课文内容,懂得自作聪明是愚蠢的。2、了解寓言这种文体,知道它是通过一个浅显的小故事来说明生活中的一个道理。3、许多寓言已演变成为成语,在生活中可以运用这些词语,使自己的语言更生动,更准确。学习重点:理解课文内容,懂得自作聪明是愚蠢的。学习难点: 了解寓言这种文体,知道它是通过一个浅显的小故事来说明生活中的一个道理。学习过程:【自主学习】 1在预习的基础上说说“掩耳盗铃”四个字各是什么意思? 2将四个字的解释连起来说说“掩耳盗铃”的意思。 3那个人为什么要捂住自己的耳朵去偷那个铃铛呢?结果怎样? 4. 读课文时,看全文有几个自然段,标出序号。第l自然段告诉我们什
2、么?【合作探究】探究一:段落 1默读第2自然段,读后标出这段有几句话?2再次默读第2自然段,思考每句话告诉我们什么?3读第一句,说说这句话告诉我们什么?探索二:句子1.读第一句a 他明明知道,用手一碰,那个铃铛就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。b他知道,用手一碰,那个铃铛就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。 讨论:1看两句话有什么不同? 2“明明知道”什么意思? 3他明明知道什么? 4铃铛为什么会丁零丁零响起来?用手碰铃铛会发生什么现象?5“碰”和“响之间什么关系? 6为什么会被发觉?体会“响”与“碰”之间的关系。 2.第二句a 如果把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?b 如果把耳朵掩住就听不见
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