创意美术课件.docx
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1、创意美术课件导语:美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。以下是为大家整理的创意美术课件,希望能够帮助大家!设计意图:1、活动材料:围绕本园的美术课题幼儿园美术创意活动的园本实践研究 方案,以“农村幼儿园生活化美术创意活动的实践和研究”为基点,袋子是我们班进行美术创意活动的主材料。它是孩子们比较熟悉的一种生活化的废旧物,收集较方便;制作可爱的小动物需要一个神奇的“魔术袋”,而制作的材料就是水果网袋和塑料袋。按不同方向摆放“魔术袋”,发现可以变出各种各样的小动物。不同的摆放方向更加能发挥孩子的创造性。2、内容来源:首先本活动来源以下是为大家整理的,
2、希望能够帮助大家!以下是为大家整理的,希望能够帮助大家!以下是为大家整理的,希望能够帮助大家!于主题爬呀爬飞呀飞。大自然为我们创 设了良好的教育契机,孩子们心中的探究之火不能被熄灭。在这个洋溢着智慧和想象的主题里,我们营造了宽松、探索的氛围,通过视频、图书、绘画、手工等,让幼儿自由寻找问题的答案。通过自己的制作,孩子们更能获得知识,也能体会到劳动后的成功。于是我所以选择了可爱的小动物这一活动内活动目标:1、尝试根据不同方位摆放“魔术袋”,制作各种小动物。2、能根据“魔术袋”大小绘画五官,并粘贴在正确的位置上。3、能大胆想象,耐心操作,并保持桌面整洁。活动重难点:不同方向摆放“魔术袋”来制作各种
3、小动物。活动准备:三个范例:“魔术袋”变成的小狗、金鱼、小兔。制作好的“魔术袋”,彩色纸、剪刀、固体胶、黑色勾线笔,垃圾盆以及轻音乐。活动过程: 猜想引出主题。 师:今天我们来玩个游戏,叫“猜一猜”。我给你们几张动物耳朵的图 片,看看你能不能猜出它可能是哪些小动物呢? 教师小结:长长的耳朵是小兔,尖尖的耳朵是小猫等等。原来不同的动 物有着不同形状的耳朵。 师:除了动物的耳朵,这里还有许多动物的眼睛和嘴巴。师(挑选特别的嘴巴、眼睛):仔细观察一下,它可能是哪只小动物呢? (点评:每个小动物都长有独特的耳朵,所以通过出示耳朵的图片,让幼儿猜一猜,感知不同的小动物造型。为下面幼儿变不同小动物的造型,
4、提供铺垫。) “魔术袋”摆一摆。 师:上次,我们制作了“魔术袋”。今天,我们就用它加上动物的耳朵、眼睛和嘴巴来制作可爱的小动物,好吗?点评:“魔术袋”其实就是将白色的水果网袋塞进白色塑料袋,扎成的一个袋子。教师将它称为“魔术袋”不仅为了引起幼儿的操作兴趣,也是起到了一个暗示作用:我们要来变魔术,要来用它变出可爱的小动物。 摆一摆: 正摆。师:我将“魔术袋”正着摆,看看你能把它变成哪个小动物?师:我变了一个,看看是什么?(小狗)我给它贴上两只大大的下垂的耳朵,加上一个鼻子,还有一张像倒着的数字3的嘴巴,就变出了一只可爱的小狗。 (点评:将“魔术袋”正着摆一摆,幼儿猜想可以变成小狗、小猫、狮子等小
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