数鸭子课件.docx
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1、数鸭子课件活动目标:1.能用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲,注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。2.学习并理解休止符;体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。3.积极参与活动,充分享受歌唱活动的快乐。活动准备:节奏图(下面有马路和小树);画有背景的图片;鸭子小图片若干;数字2.4.6.7.8;移动小鸭子一只;红绿灯;红圈一个(贴在手掌心)。活动过程:1.节奏激趣。(1)出示红绿灯:这是什么?分别表示什么意思?小鸭子走在马路上看到红绿灯会怎么走?(2)出示节奏图,学习并理解休止符。( )教师:我走在马路上,心里真高兴,看到绿灯走走走,看到红灯停下来。鸭子边走边叫,怎么叫的.?我们看着红绿灯来试试。
2、(3)学习用鸭子的叫声表现节奏。这里还有一组红绿灯,我们用小鸭的叫声把节奏表现出来。创编鸭子的不同叫声,表现节奏。(咕嘎)2.“数鸭子”游戏。(1)出示图片:今天不光来了一只鸭子,还来了许多鸭子。我们现在来玩“数鸭子”游戏。我们先来看图上有什么?教师:门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,一共有几只?问完教师迅速在图上贴上两只鸭子。幼儿答:一共有2只;教师继续问:门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,一共有几只?问完教师迅速在图上贴上两只鸭子。幼儿答:一共有4只;教师边问边依此贴上2只、1只、1只鸭子,幼儿快速作出反应。(2)提炼归纳:老师是怎么问的?数到了几只鸭子?3结合节奏图学习说白,
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