人教新课标数学三年级下册:数学广角------等量代换教案.docx
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1、人教新课标数学三年级下册:数 学广角-等量代换教案数学广角二教学设计数学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册 P109例2及3练习二十四3、4题教学目标:1 .让学生通过观察、猜想、操作、验证等活 动,初步体会等量代换的思想方法。2 .培养学生有序地、全面地思考问题的意识 和合作学习的习惯。教学重点:利用天平或跷跷板的原理,使学生在解决实 际问题的过程中初步体会等量代换的思想方法, 为以后学习代数知识做准备。教学难点:使学生会运用等量代换这一数学 思想方法来解决一些简单的实际问题或数学问 题。教具、学具:卡片、课件教学过程:一、创设情境、提快乐趣1 .师:同学们,我们的童年生活在丰富多彩
2、、 游戏多种多样,跷跷板就是其中之一,你们玩过 吗?好玩吗?自由答复师:想一想,玩跷跷板的两个人在体重上有 什么要求?生:两人体重不能相差太多。师:三四班的甲同学体重 50千克、乙、丙分 别重25千克,假设甲和乙玩跷跷板会出现什么 情况?生画图表示。师:如何使跷跷板平衡?生画图表示。2 .介绍天平师:天平的工作原理同跷跷板一样,下面请 看大屏幕flash画面伴有声音:同学们,大家好,我叫天平。在实验室里能见到我,当我平衡 时,表示左右两边的物体同样重。二、动手合作、探究就知1.故事引入flash画面伴有声音。森林王国的熊妈妈 生病了,小猴和小兔准备买东西去看望他。他们 来到水果摊前,小猴对小兔
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