19《乌鸦喝水》.docx
《19《乌鸦喝水》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《19《乌鸦喝水》.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、19乌鸦喝水教学设计学习目标 :1认识本课 9 个生字和 4 个词语,会写6 个字。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3鼓励学生遇到困难要积极动脑,设法解决。学习重难点:重点 : 识本课 9 个生字和 4 个词语,会写 6 个字。读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字,准确掌握 找、看、放、升 的字形。理解“到处、升高”的意思。正确、流利地朗读课文。难点: 明白瓶子里的水渐渐升高的道理课前准备:1一幅画有瓶子、小石子、大石块和草叶的背景图及一只头可以活动的乌鸦(可用破硬纸板做) 。准备一个与插图相仿的玻璃瓶,瓶子里装好半瓶水,一堆小石子。2分别抄录 4 段课文的 4 块小黑板。3生字卡
2、片。4让学生留意观察或做一做:一只装满白开水或饮料的杯子,加入一些冰糖,水会怎么样?教学时间 :1 课时教学过程:一、形象揭题,学习生字1出示“乌鸦”图(板书:乌鸦) 。2乌鸦虽然全身乌黑,长得不好看,可是很爱动脑筋。这节课我们就来学习一篇有关乌鸦的课文 (板书:喝水),注意看老师写“喝”字,想一想:“喝”为什么是口字旁?二、初读课文,整体感知1教师范读全文。要求学生端正地拿书,专心看书,认真听读。2学生自由、轻声地朗读课文,注意读准字音,句子不读破。读完后给课文自然段标上序号。三、以读为主,学习课文1学习第一段。( 1)乌鸦为什么要喝水呢?谁来读一段?(出示课文第一段)( 2)“渴”是个生字
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乌鸦喝水 19 乌鸦 喝水
链接地址:https://www.31doc.com/p-14112775.html