人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》说课稿.docx
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1、本文来自一线老师精心整理 /Word可编辑7的乘法口诀说课稿1 .教材分析:1 .教材的地位和作用:7的乘法口诀是人教课标版小学数学二年级上册第 72页的内容。本节课是在26的乘法口诀的基础上学习的,乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的计算具有重要的作用。针对小学生好动、好奇的特点, 课堂上通过多媒体资源进行教学,激发学生的求知欲。2 .教学目标:根据本节课内容在教材中的地位与作用,依据新课程标准的基本理念和小学生的认知水平,我确定本节课的教学目标为:1 .在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,理解乘法意义,编制 7的乘法 口诀。2 .在活动中引导学生熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀解
2、决简单的实际问 题。3 .在编口诀、用口诀中的过程中,提高学生自主学习能力,积累学习情感,享受成功喜悦教学重点:经历编制口诀的过程,感悟口诀编制方法,掌握7的乘法口诀并熟记。教学难点:熟记7的乘法口诀,应用乘法口诀解决生活中的实际问题。教具准备:多媒体教学课件。3 .教学策略及方法:针对本节课知识教学的特点、教学内容及小学生的思维特点,我预设采用创设情 境法、类推教学法、引导教学法、观察法进行教学,并运用多媒体教学课件来辅 助教学4 .教学过程:本节课我预设按照创设情境,激发兴趣-自主探索,合作交流-联系生活,拓展延 伸-总结收获,回顾提高的模式进行教学。1 .创设情境,激发兴趣。良好的开端是
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