2019新人教版部编本三年级上册语文《我来编童话》教学设计.docx
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1、最新资料推荐2019新人教版部编本三年级上册语文我来编童 话教学设计2019 新人教版部编本三年级上册语文 我来编童话教学设 计教材分析:写童话是新人教版部编本三年级(上)第三单元的写作训练科目。课标对中年级写作做了八点要求:1 .留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或 印象最深、最受感动的内容;3.愿意将自己的习作读给人听,与他 人分享习作的快乐;4.能用简短的书信便条进行书面交际;5.尝试 在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句;6.根据表达的需要,使用冒号、引号;7.学习修改习作中有明显错 误的
2、词句;8.课内习作每学年16次左右。解读这八条标准,中年级的写作属于起步阶段,不宜拔高要求, 重在培养兴趣。教学目标:1 .知识与技能:认识童话特点,通过读写童话,训练想象力表达能力。2 .过程与方法:了解童话,明确目标,了解重点,范文导思,创编童话。3 .情感态度价值观体验童话的魅力,感受创编的快乐。教学重点:培养学生丰富的想象力和写作兴趣。教学难点:体验童话的魅力,感受创编童话给自己带来的快乐。教学准备:多媒体课件教学过程:一、激趣引入1.师:我说一个词语,你们能想到另外的词语吗?(1)师:我说小溪,你们能想到什么?(小鱼、小虾、鹅卵石)(2)师:我说森林,你能想到什么?(乌鸦、啄木鸟、蝴
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