七年级语文下册第五单元第17课紫藤萝瀑布学案设计新人教版20180605285.wps
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1、1717 紫藤萝瀑布 学习目标 1.掌握并落实重点字词的字音和字形。 2.揣摩词语和句子,体会写景妙处,理解作者感情的变化。 3.理解课文内容,体会作者对人生的独特感悟。 学习过程 一、基础积累 1.给加点字注音。 (1)迸( )溅 (2)忍俊不禁( ) ( 3)仙露琼( )浆 (4)伫( )立 (5)酒酿 ( ) (6)伶仃( ) (7)盘虬( ) 2.解释下列词语。 (1)忍俊不禁: (2)伶仃: 二、整体感知 “”为什么 我不由得停住了脚步 ? 三、局部探究 1.揣摩下列语句,体会课文写景的妙处。 (1)从未 见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见 其发
2、端,也不见其终极。 (2)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像 一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 2.作者从紫藤萝瀑布中感悟到了什么? 3.你读懂紫藤萝瀑布了吗?它又悄悄地对你说了什么呢?请写下来,与大家分享。 1 四、推荐阅读 哭 小 弟 宗 璞 我面前摆着一张名片,是小弟前年出国考察时用的。名片依旧,小弟却再也不能用它了。 小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方,是各种宗教企图描绘的地方,也是每 个人都会去,而且不能回来的地方。但是现在怎么轮得到小弟!他刚五十岁,正是精力充沛、积 累了丰富的学识经验、大有作为的时候。有多少事等他去做呵!医院
3、发现他的肿瘤已经相当大, 需要立即做手术,他还想去参加一个技术讨论会,问能不能开完会再来。他在手术后休养期间, 仍在看研究所里的科研论文,还做些小翻译。直到卧床不起,他手边还留着几份国际航空材料, 总是“想再看看”。他也并不全想的是工作。已是滴水不进时,他忽然说想吃虾,要对虾。他想 活,他想活下去呵! 可是他去了,过早地去了。这一年多,从他生病到逝世,真像是个梦,是个永远不能令人相信 的梦。我总觉得他还会回来,从我们那冬夏一律显得十分荒凉的后院走到我窗下,“叫一声 小姊 ”。 可是他去了,过早地永远地去了。 我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的 小弟 弟
4、,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上 课,那神色真是庄严。他 虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点 不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,“至今还十分清晰地在我眼前。 小姊,你看,我先洗!” 他高兴地叫道。 在泉水缓缓地流淌中,我们从小学、中 学到大学,大部分时间都在一个学校。毕业后就各 奔前程了。不知不觉间,听到人家称小弟为强度专家,不知不觉间,他担任了总工程师的职务。 在那动荡不安的年月里,很难想象一个人的将来。这几年,父亲和我倒是常谈到,只要环境许可, 小弟是会为国家做出点实际的事的。却不料,本是最年幼的他,
5、竟先我们而离去了。 去年夏天,得知他患病后,因为无法得到更好的治疗,我于 8 月 20 日到西安。记得有一辆坐 满了人的车来接我。我当时奇怪何以如此兴师动众,原来他们都是去看小弟的。到医院后,有人 进病房握手,有人只在房门口默默地站一站,他们怕打扰病人,但他们一定得来看一眼。 手术时,有航空科学研究院、623所、631 所的代表,弟妹、侄女和我在手术室外,还有一辆 轿车在医院门口。车里有许多人等着,他们一定要等着,准备随时献血。小弟如果需要把全身的 血都换过,他的同志们也会给他。但是一切都没有用。肿瘤取出来了,有一个半成人的拳头大, 一面已经坏死。我忽然觉得一阵 胸闷,几乎透不过气来这是在穷乡
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- 年级 语文 下册 第五 单元 17 紫藤 瀑布 设计 新人 20180605285
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