少数民族学生电子商务操作能力初探.docx
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1、编号:时间:2021年X月X日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 页码:第1页共3页少数民族学生电子商务操作能力 初探一、新疆中职学校少数民族学生在电子商务操作能力方面存在的问题1、没有意识到电子商务实践操作的重要性,实践操作兴趣不高.少数 民族学生对电子商务操作实践有一定的认识,部分学生有较强的学习积极性,但 是有些学生学习主动性与学习努力程度不能成正比,缺乏对学习的自我调整能力。 而且少数民族学生电子商务自主学习能力普遍较低。还有大部分学生的汉语基础 比较薄弱,自主学习遇到一些困难,厌学情绪比较普遍,电子商务操作方面兴趣 不高,对自己学好电子商务自信心不足,从而某种程度上影响电子商务操作能力
2、的提高。2、少数民族人才培养定位不明确.电子商务专业是应用比较广泛的专 业,包括现代信息技术和商务活动的各个环节,但是电子商务课程定位没有从电 子商务的商务应用角度来注重和提高学生实践能力以及创新能力,这和企业电子 商务应用的人才素质需求有较大的差距,而且少数民族学生学习电子商务专业毕 业后到底从事什么样的工作并不是很明确,没有清晰地定位电子商务人才培养的 方向,导致不符合用人单位的需求。许多少数民族学生就业率大打折扣。3、没有稳定的实训基地能够让少数民族学生学以活用。中职学校教学 模式中已经明确提出校企合作办学模式,为企业定向培养有用人才,但是没有稳 定的实训基地满足少数民族学生更好地发挥学
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