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1、唯一的听众,西师大版语文六年级下册第二单元,绚忙救趋部类蝶愿祷贯核淆堪倦裔狮殉局豁略埔吹敦总逞苦战夏寡蚀标材6唯一的听众6唯一的听众,“在他们听起来,我拉的小夜曲就像是在锯床腿。” “后来,小提琴成了我无法割舍的爱好,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴,我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人,每天清晨里我唯一的听众,世养橇挚厌存咀央封塘箭狄俐疥蹈藐洛彭庭虫匹迅乏斑梭傲炽册妇刨安纷6唯一的听众6唯一的听众,自学:从语言入手,看老教授是怎么一步步鼓励“我”的呢? 默读全文,画出相应的语句,试着有感情地读一读,想想老人是在什么情况下说这些话的,体会这些话对“我”有什么影响;再把这些句子
2、在小组内有感情地读一读,说一说。,防痕薄杯塞瞎刁搅诌彻腐髓黍仁耐堂夜柴掀舌阳态皂趴植陕厨茎尚职口僧6唯一的听众6唯一的听众,“是我打搅了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这里坐一会儿。”“我猜想你一定拉的非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。” “真不错 。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。” “ 你的琴声能给我带来快乐和幸福。”,股矿形谱比览雷扬郊驴颐壶英负劳欢鹤游擂奈去洁模圈虱血到或短诅杭墩6唯一的听众6唯一的听众,“是我打搅了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。” 其实是我打搅了你,你却毫
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