七年级数学上册 3.2.1 合并同类项教案 新人教版-新人教版初中七年级上册数学教案.doc
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1、课题3.2.1 合并同类项教学目标知识与技能:在具体情境中建立方程,并且能熟练地运用合并同类项解一元方程。过程与方法:在合并同类项法则和一元一次方程概念的基础上,熟练地解一元一次方程,进一步发展学生的概括能力和总结能力。情态价值观:在独立思考的基础上,积极参与讨论,敢于发表自己的观点,从交流中获益。重点讨论如何利用“合并同类项”解“axbx=c”类型一元一次方程。难点合并同类项,找等量关系列方程。关键组织学生参与学习、讨论,在合作探究活动中获取知识。教法、学法自主学习,归纳总结合作探究,练习归纳课型新 课教学准备自主学习提纲,多媒体教学流程教师活动学生活动二次备课一、自主学习一、知识回顾、什么
2、叫做同类项?4、什么叫做一元一次方程?3、合并同类项的法则2、什么叫做合并同类项二、出示学习目标在具体情境中建立方程,并且能熟练地运用合并同类项解一元方程。三、出示自学提纲问题1 我校近三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的二倍。前年这个学校购买了多少台计算机?(请同学们帮忙计算一下,看谁算的又快又准)设问1:如何列方程?分哪些步骤?设问2:怎样解这个方程?如何将这个方程转化为x=a的形式?所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项。把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项 把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变。
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